云南工商学院(Yunnan Technology and Business University)位于云南省昆明市嵩明职教基地,是经教育部批准云南省设立的全日制民办普通高等院校。
学校前身是创建于1999年的云南爱因森科技专修学院,2004年,经云南省人民政府批准成立云南爱因森软件职业学院,2011年云南爱因森软件职业学院升格为云南工商学院。
截至2021年3月,学校总占地面积118.641万平方米,教学、科研仪器设备资产总值0.971亿元,纸质图书166.002万册;设9个二级学院,有本科专业34个;有全日制在校生30000余人, 全校教职工1700余人,其中专任教师903人。
中文名 云南工商学院
英文名 创办时间 2011年(辛卯年)
类 别 普通本科(第二批次)、普通本科(第三批次)、高职(专科)
学校类型 综合
属 性 民办普通本科高校
所属地区 云南昆明市嵩明县杨林职教园区
现任校长 陶国胜
主管部门 云南省教育厅
校 训 自强 卓越 报国
主要院系 信息工程学院、管理学院、艺术设计学院、软件学院、人文学院等
学校地址 云南昆明杨林职教园区
学校代码 13909
云南工商学院会计学院,前身为云南工商学院会计系,组建于2007年5月,2011年正式改组学院。
经过对年的建设和人才的“外引内培”,会计学院已建立了一支知识结构、学历结构和学缘结构合理的教师队伍。会计专业现有教师22人,其中教授3人,副教授4人,讲师8人,助教8人,硕士7人,在读硕士研究生3人,并聘请云南师范大学何锡华教授、昆明理工大学杨合荣副研究员、唐丽华副教授为学科带头人。
会计学院以市场为导向、以社会需求为核心,注重培养实用型、技能型、复合型人才。学院改革传统行业会计课程的教学方法,根据财会工作过程进行任务式教学模式,制定了教学大纲与考核大纲。采用专家教授讲授专业基础课, 在理论的基础上,采取理论教学与案例教学相结合、课堂教学与校外实践相结合等教学形式,在注重教学质量的同时,提高了学生会计实务操作能力。
云南工商学院国际商学院,前身为云南工商学院工商管理学院经济系,组建于2007年5月,2011年3月改组为云南工商学院国际商学院,现任院长为蔡四青教授。国际商学院下设国际贸易系、国际商务管理两个系,国际贸易系系主任为单瑜教授,国际商务管理系系主任为吴萍教授。
国际商学院经过多年的发展,已有专职教师18人,其中教授6人,副教授8人,硕士以上学历16人,已建立了一支知识结构、学历结构和学缘结构基本合理的教师队伍。
国际商学院以市场为导向、以社会需求为核心,注重培养实用型、技能型、复合型人才,为此,学院采用由专家教授讲授专业基础课,行业专家讲授实践课的教学手段,在夯实理论知识的基础上,注重培养学生的动手能力,突出理论教学与案例教学相结合、课堂教学与实训室实践教学相结合、校内教学与校外教学相结合的教学特色,并贯穿整个教学过程,落实到各个教学环节,从而提高了教学质量。
为了达到以职业素质为核心的全面素质教育培养目标,提高学生的职业竞争能力,学院投资构建了三个实训室:国际商务实训室、国际商务谈判模拟实训室、国际结算实训室。除此以外,学院还与可口可乐、昆钢集团、昆明海关等二十多家企事业单位建立了合作关系,为学生实习建立了实习基地。
各专业还实施了职业资格证书或技术等级证书的教育和考试,形成了岗位针对性强、培养机制灵活、具有鲜明行业特点的人才培养形式。
云南工商学院管理学院,前身为云南工商学院工商管理学院管理系,组建于2007年5月,2011年3月改组为云南工商学院管理学院,现任院长为顾幼瑾教授(博士生导师),副院长为高宏华教授(博士)。管理学院下设管理系、市场营销系、物流管理系、人力资源管理系、旅游管理系五个系,其中市场营销系系主任为吴玲教授、副系主任为胡莉莉副教授;物流管理系主任为和炳全教授;人力资源管理系系主任为王菲教授、副主任为张荣副教授;旅游管理系系主任为侯蕊玲教授、管理系主任为刘汉武副教授、副系主任为张雪占老师。
管理学院经过多年的发展,已有专职教师28人,其中教授6人,副教授3人,硕士以上学历教师13人,已建立了一支知识结构、学历结构和学缘结构基本合理的教师队伍。
管理学院采用由专家教授讲授专业基础课,行业专家讲授实践课的教学手段,在理论知识的基础上,注重学生实际工作能力的培养,突出课堂教学与实训室实践教学相结合、校内教学与校外教学相结合的教学特色,从而提高了教学质量。
云南工商学院建筑工程学院于2011年5月在学院原有的建筑工程系基础上组建而成,是云南工商学院办学规模最大的学院之一,学院下设3个系4个室1个中心:建筑工程系、土木工程系、城市规划系、工程测量实训室、建筑材料实训室、建筑施工技术实训室、PKPM实训室及土木工程实验中心。
学院师资力量雄厚。拥有一支年轻精干、结构合理的师资队伍。本专业特别注重对学生进行技能训练。根据人才市场需求,在注重素质和能力培养的同时,重视职前上岗培训和参加从业资格考试,通过学习使学生顺利考取土建预算员、土建施工员中级岗位资格证。学院有教职工100人,专任教师60人,其中教授15人,副教授级副高级职称的45人。学院聘请了多位专家、企业高管作为客座教授。一直以来,学院秉承“以父母之心与人,帮助学生成功”的校训,以“培养德智体全面发展,具有创新精神和实践能力的复合应用型人才”为目标,以专科教育为主,大力发展本科教育。学院现有一届全日制专科生340人,两年后学院的全日制本、专科生将达3000人。学院开设有”工程管理”、“土木工程”、“给水排水工程“、”工程力学“、”建筑学“、“城市规划”、 “景观学”、等7个本科专业;“工程测量技术”、“工程造价”、“建筑工程技术”、“建筑设计技术”、“建筑工程管理”、“工程监理”、“房地产经营与管理”、“园林工程技术”、“园林规划”、“市政工程技术”、“道路桥梁工程技术”等11个专科专业。
建筑工程学院注重创新人才培养模式。学生管理以人为本,让学生素质得到拓展,技能得到提高,思想不断成熟,人格得到完善,形成了较为完善的学生管理运行机制。
建筑工程学院现有建筑工程测量实验室、建筑材料实验室以及建筑施工技术实验室,能够满足正常的教学要求,通过实验课使学生的能力进一步提升。其中PKPM实验室是我院与多家设计院合作建立的,双方的合作内容涉及多方面,包括:专业模拟实验室的建立和实施、毕业生实习、毕业生就业推荐、PKPM工具软件职业技能资格证的培训、聘请设计院专家为学校的客座教授并承担对学校教师的培训、专家来校向学生授课、派教师到设计究院培训和考察,共同编写教材等。建筑工程学院与多家大型施工单位、设计单位及监理单位联姻,对于增强学校教师科研意识、提高教学质量、扩大信息交流、拓宽改革思路具有深远而显著的意义,将更全面地实现双方的资源共享、优势互补,推动人才培养质量和增强毕业生就业实力再上新台阶。
云南工商学院信息工程学院自2005年开始招生以来,经过3年的专业建设和发展,院下设3个系:网络技术系、电子商务系、计算机应用系,6个专科专业:电气自动化控制技术、网络技术、楼宇智能化工程技术、电子商务、系统维护、信息管理;及1个本科专业:计算机科学与技术;并负责全院公共课“计算机文化基础”的教学工作。
信息工程学院师资力量雄厚,现有专任教师38人,其中教授2人、副教授3人、讲师16人、硕士以上学历7人、双师型教师8人。多年来,我院从“双师型”师资队伍建设入手,积极发挥“双师型”教师的优势;以任务驱动的教学方式,使学生学有目标,激发学生的学习热情;以项目开发来培养学生的实践动手能力,拉近了与就业岗位之间的距离,增加了竞争力。在专业建设和人才培养方面均取得明显成效。
我院不仅有优秀的教师资源,更有全省数一数二的硬件环境,尤其是实训实验室的建设更是得到了社会各界人士的一致认同。我院拥有2个专业实验室、4个专业实训室,以及15个校外实训基地,能充分满足学生的实习实训。实验实训室有:物理实验室、电子电路实验室、网络技术实训室、综合布线实训室、计算机组装维护实训室、电子商务实训室。
艺术设计学院成立于1999年,艺术设计学院现有在校生1647人,由广告艺术系、影视动漫系、装潢设计系等三个系组成。现设有电脑艺术设计、图像图像制作、动漫制作与设计、装潢艺术设计、影视广告、计算机多媒体设计等6个专科专业,艺术设计一个本科专业以及视觉传达及媒体设计、室内设计两个方向。其中艺术装潢设计实训室被云南省教育厅评为省级示范实训基地;电脑艺术设计专业、装潢设计专业为校级重点建设专业。
学院坚持走“产、学、做”相结合的发展之路,积极引入“技能型、实用型、工程化”的国际工程教育的CDIO人才培养模式,在省内高职高专院校内拥有一定的影响,同省内外知名企业建立了“校企合作”关系,近三年毕业生就业率高达97%以上。受到社会和用人单位的普遍欢迎。
自从2005年开始招收三年制专科学生,08届毕业生就业率达90%以上,09届毕业生就业率达96.7%,在省内其他同类院校中处于前列。毕业生极大多数走上了艺术设计及相关专业岗位,多数成为部门主管或业务骨干,提高了学校的知名度。也有相当一部分走上了自主创业的道路。在多年的办学实践中,我们积累了较为丰富的教育教学和管理育人的经验,在教学理论与实践结合、培养学生应用能力等方面取得了可喜的成绩。
通过多年的办学实践,尤其在应用型课程的教学实践中,具备了较为丰富的教学经验和教学流程,师资方面,拥有一批政治觉悟高,思想素质好,业务水平较高,教学经验丰富的专职教师和专业技术人员。现有艺术设计专业教师86人,其中副高教授13人,讲师9人,研究生12人。通过多年的教学实践锻炼和外派进修学习、访问学习等,艺术设计专业教师的综合素质有了大幅度的提高,教师队伍日渐成熟,依靠本专业教师的力量,可以胜任本科艺术设计专业的教育教学工作。同时该专业还聘请了多位本科院校具有副高职称以上的教师,作为兼职教师或课程指导教师,提升了专业教师队伍的业务能力。
硬件设施方面,艺术设计的相关实验实训场所建筑面积已达2000多平方米,实训设备总值434万元,基地现有美术基础实训室3间(360m2)、平面设计与制作实训室3间(360m2),商业摄影实训室1间(120m2),装饰材料展示实训室1间(150m2),室内装潢工艺与预算实训室1间(150m2),商业广告设计工作室1间(120m2),动漫设计与制作工作室1间(120m2),海尔爱因森设计院1间(120m2),吉锐爱因森图文设计工作室1间(120m2),专业艺术设计机房3间(360m2),有较高配置的电脑300台,多媒体教室6间。在未来三年内,学院还将继续投资150万元补充设备,用以满足艺术设计专业教学发展的需要。
课程建设方面,我院制定了“厚在基础、重在应用”的艺术设计专业人才培养方案,同时将进一步完善了实践教学环节的实用教材和教学大纲的编写修订工作。根据教育部提出的“厚基础、宽口径”的方针,在保证必修课的基础上,开设了必要的选修课,以实现学生思维拓展和个性化学习的需要。
此外,从2008年起,学院与重庆工商大学、西南科技大学联合开办了专本套读的艺术设计专业。
云南工商学院软件学院成立于2010年12月。分院下设软件技术系,其中软件技术系设有软件技术专业,分三个专业培养方向,分别是:网站开发、应用程序开发、智能设备开发。三年内拟增设软件外包专业、游戏开发专业。
软件学院师资力量雄厚,现有专任教师14人,其中教授2人、副教授2人、讲师8人、硕士以上学历5人。具备“能教学,能科研,能开发”的“三能”素质。并且有较深的行业从业经验,能够达到真正的知行合一。
我院拥有4个专业实验室、1个专业实训室,以及12个校外实训基地,能充分满足学生的实习实训。实验实训室有:嵌入式实验室、物理实验室、电子电路实验室、计算机组成原理实验室、软件实训室。
外国语学院是在学院2005年开设的英语系的基础上于2008年正式组建成立,其下设四个部门:英语系、大学英语系、小语种教研室以及外事办公室,详见图1. 外国语学院结构图。英语系现设有英语(本科)和商务英语(专科)两个专业,英语本科主要针对《应用英语》和《外贸英语》两个方向。小语种教研室设有《应用越南语》专业(专科)。外事办公室主要承担NCC项目,2007年与英国伍斯特大学合作,开展 “3+1”出国留学教育,两年来共招收出国留学学生30名。我院目前有在校生230余名,在编专职教师24名,其中外籍教师3名,主要承担我院7000余名在校高职生的大学英语教学和商务英语(专科)和英语专业(本科)两个专业的16门专业基础课和18门专业课的教学任务。我院教学设备完善,现有三个语音室,两套凌极数字化语音教学软件,一套雅信达自学平台。根据高职高专英语专业人才培养的目标,我院大胆地进行教学改革,引入了新的教学理念,新的教学设备,改革人才培养模式,改进教学方法,提高人才培养质量,促进大学生就业。
人文学院是云南工商学院下设的一个二级分院,由中文教研室、法律教研室、学前教育教研室组成,承担学院的大学语文、法律基础等大学基础课程和文秘、法律事务、学前教育三个专业以及本科预科的教学工作,风雨六载,默默耕耘。
人文学院现有专兼职教师111人,其中教授20人,副教授18人,硕士以上学历57人,师资队伍年轻化,起点高,充满活力与朝气。
在云南工商学院发展和壮大的过程中,人文学院十分重视师德师风建设,一直把“爱岗敬业、教书育人”作为师德师风建设的重要内容,注重以教风带学风。
人文学院三个专业的学生就业范围广泛,就业率高,培养社会和用人单位急需和青睐的人才。开设国家秘书资格考试、法律专本套读、幼儿学前教育等相关课程,不仅提高了学生的人文素养,而且有效的训练了学生的职业技能,为社会输送了真正高素质的实用和应用型人才,力求实现学生和就业岗位及用人单位的无缝对接。
人文学院的大部分课程采用多媒体投影教学,声情并茂,活泼有趣,寓教于乐,得到学生的一致好评。学院多次组织学生到校外合作单位以及校内文秘实训室、模拟法庭进行实训,取得了很好的效果。
人文学院积极提倡以学生满意度和课堂“三声”(笑声、掌声、辩论声)为课堂效果依据,对授课效果进行评价,成立班级“政治理论课学习兴趣小组”,组织学生到嵩明监狱“法制教育基地”进行参观学习,建立校内体育拓展基地,开展多种形式的实践教学活动,将典型企业的岗前培训完整地引入到教学过程中,通过“理论+案例”讲解方式和“体验式”的学习训练方法,有效的训练了学生的职业素质,填补了学校与社会需求之间供求矛盾的鸿沟,对学生学习能力、思维能力、辨别是非能力、审美能力、表达能力、创新能力的培养起着重要的作用。
云南工商学院继续教育学院成立于1999年,主要实施函授、专起本等学历教育及多形式的职业技能培训,经过十多年的开拓与发展,办学规模不断扩大,高等教育自学考试负责主考28个本、专科专业,每年报名7万左右门次,至今本、专科毕业生已近15000人; 非学历教育培训接受了全国约1.5万人的培训任务,且形成了一些具有云南工商学院专业课程特色的教育培训项目。
继续教育学院在编教职工75人,其中教师60人,教辅及管理人员15人。另外,因灵活的办学模式和用人机制,常年还有100名以上的优秀教师队伍在我院从事教学工作,教师队伍实力雄厚、年富力强。
继续教育学院实行本、专科全日制、函授、夜大等多层次多形式的办学体系。专业设置主要讲求应用性和实用性。多年来已为各类企事业单位培养和输送了大批合格的本、专科高素质应用型人才。
云南工商学院继续教育学院积极开拓新的主考专业,对原专业课程设置进行合理调整,着力加强和拓展非学历技能培训,以更好地适应社会发展对人才的需要。
航空学院是云南工商学院的特色学院之一,2012年获得云南省政府300万专项资金用于专业建设,是云南省政府唯一出资扶持的航空人才培养基地。学院下设空中乘务、航天机电维修、航空英语(民航航空飞行技术方向)等三个专业面向全国招生。旨在为民航事业培养素质高、能力强的各类人才。学院面对民航市场需求深入进行教学改革,聘请航空公司、国际航协、国际航空乘务培训中心专家、学者、技能教员和行业教师,根据人才需求特点制定人才培养方案,真正实现与航空企业无缝链接,保证学院输出高素质人才。学院与各大航空公司、各大机场及各大城市铁路部门建立了良好的人才输送关系。毕业生可从事空乘、安检、值机、VIP服务、话务、票务、海乘、大保健、铁乘等岗位,各航空港从事地面服务工作。
二级学院 | 专业 | 学制 |
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管理学院 | 工商管理 | 四年 |
市场营销 | 四年 | |
工商企业管理 | 三年 | |
市场营销 | 三年 | |
旅游管理 | 三年 | |
人力资源管理 | 三年 | |
国际商学院 | 国际经济与贸易 | 三年 |
物流管理 | 三年 | |
连锁经营管理 | 三年 | |
会计学院 | 财务管理 | 四年 |
会计学 | 四年 | |
会计电算化 | 三年 | |
财务管理 | 三年 | |
金融保险 | 三年 | |
信息工程学院 | 机械设计制造及自动化 | 四年 |
计算机科学与技术 | 四年 | |
汽车检测与维修 | 三年 | |
电气自动化控制技术 | 三年 | |
楼宇智能化控制技术 | 三年 | |
计算机网络技术 | 三年 | |
计算机系统维护 | 三年 | |
计算机信息管理 | 三年 | |
建筑工程学院 | 土木工程 | 四年 |
装潢艺术设计 | 三年 | |
建筑工程管理 | 三年 | |
工程造价 | 三年 | |
工程测量 | 三年 | |
工程监理 | 三年 | |
艺术设计学院 | 艺术设计 | 四年 |
计算机多媒体技术 | 三年 | |
图形图像制作 | 三年 | |
动漫设计与制作 | 三年 | |
电脑艺术设计 | 三年 | |
影视广告 | 三年 | |
软件学院 | 软件技术 | 三年 |
电子商务 | 三年 | |
外国语学院 | 英语 | 四年 |
商务英语 | 三年 | |
应用越南语 | 三年 | |
人文学院 | 汉语言文学 | 四年 |
学前教育 | 三年 | |
文秘 | 三年 | |
法律事务 | 三年 | |
航空学院 | 空中乘务 | 三年 |
航空机电维修 | 三年 | |
民航英语(民航飞行方向) | 三年 |
毕业证编号
从2001年起,我国开始对高等教育学历证书实行电子注册制度。毕业证编号也叫电子注册号,一般来说,只要在网上能通过姓名、毕业证编号查到毕业证信息,就能证明存在其学历。不同的高校对于该毕业证书编号的称谓不同,有的叫做学校编号、学历证书编号、学历证编号、毕业证书号码、毕业证号码等等,只要是2001年以后毕业的,都可以在毕业证书上找到一个17位或者18位的数字,这个数字就是证书编号。
毕业证查询
通过国家教育部的高等教育学生信息网进行查询,国家承认的各类高等教育学历证书,包括研究生、普通本专科、成人本专科、网络教育、高等教育自学考试以及高等教育学历文凭考试等。其中,研究生、普通本专科的学历证书已实现在线即时电子注册。本人进行实名注册后,登录学信档案,即可免费查询本人学历(范围为1991年以来的学历)。零散查询,通过学信网学历查询栏目查询学历(范围为2001年以来的学历,不含1991-2000年的学历)。 单位会员查询,登录“学信就业”平台 ,进行“单位注册”,充值后即可查询学历(范围为1991年以来的学历,可多条查询)。
编号规则
毕(结)业证书编号即为注册号,使用阿拉伯数字,统一规范为18位。
(一)普通、成人高等教育毕(结)业证书注册号由学校或其他教育机构按以下顺序编排:前5位为学校或其他教育机构的国标代码;第6位为办学类型代码;第7至10位为年份;第11至12位为培养层次代码;第13位至17位为学校对毕(结)业证书编排的序号。2002年学历证书编号扩充至18位(但当年有部分高校仍使用17位)。
(二)高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号,由各省(自治区、直辖市)高等教育自学考试委员会按以下顺序编排:第1位为办学类型代码;第2位为培养层次代码;第3、4位为省(自治区、直辖市)国标代码;第5、6位为地(市)国标代码;第7、8位为县(区)国标代码;第9、10位为年度代码;第11位为上、下半年考试考次代码;第12至1, , 6位为准考证序号代码;第17位为校验代码。
(三)办学类型代码:普通高等教育1;成人高等教育5;高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6;网络教育为7。
(四)培养层次代码:博士研究生01;硕士研究生02;第二学士学位04;本科05;专科(含高职)06。
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