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泊头职业学院毕业证书样本学校介绍 泊头职业学院有什么院系专业?
发布时间:2019/3/2 浏览:577次
学院于1925年9月建校,时为誉有“沧州黄埔”之称的泊头师范学校。
2000年7月更名为沧州师范泊头分校,开始招收全日制专科生,举办大学专科教育。
2007年12月经河北省政府正式批准成立泊头职业学院。
建校九十年来,为河北乃至全国培养了大批优秀人才,其中不乏国家高级领导干部、科研人员和数以万计的优秀人民教师,为中国的建设和教育事业做出了令人瞩目的贡献。
专业建设
学院现设学前教育系一部、学前教育系二部、机械信息工程系、经济管理系、继续教育中心等教学机构。开设飞机机电设备维修、空中乘务、工业机器人技术、机电一体化技术、机械制造与自动化、模具设计与制造、汽车制造与装配技术、艺术设计、室内艺术设计、动漫制作技术、视觉传播设计与制作(UI设计方向)、计算机网络技术(含网站开发与设计,软件编程,数字营销,web前端软件开发四个方向)、会计、电子商务(含跨境电商,淘宝电商运营两个方向)、市场营销(含互联网营销,互联网品牌策划两个方向)、物流管理(含企业电商运营管理,物联网运营管理两个方向)、旅游管理、小学教育、学前教育等近30个专业(方向)。 现有全日制在校生6500余人,其中物流管理、艺术设计为中央财政重点支持发展专业,学前教育、计算机网络技术、会计、艺术设计为学院骨干专业,学前教育专业为学院特色专业。
学院按照“重点突出、特色鲜明、资源共享、优势互补、协调发展”的思路建设重点专业和特色专业,到2020年力争形成具有鲜明特色的3—5个专业群,以此提升专业内涵,提升专业核心竞争力。“十三·五”期间,专业设置数量将达到25个左右。力争1—2个专业建成省级重点专业,5个以上专业成为院级重点专业和特色专业。
· 学前教育系
教育部印发《关于公布2018年高等职业教育专业设置备案和审批结果的通知》,我省(含驻冀)共有8所高校5个专业通过审批,成为2018年新设国家控制的高职专业点,今年起可以招生。
· 机械信息工程系
机械信息工程系由机械、计算机、建筑三类专业组成,现有在校生500余人,是学院专业最多,职业特色最突出的系部。现有专业老师22人,其中双师型教师8人,硕士研究生12人,这些教师大都毕业于我国知名的工科院校,最能代表当今先进的技术与理念,他们有追求有理想,教学观念新,积极探索新的教学方法,使该系散发出朝气与活力。学院在渤海分校投资1200万元建设了12个汽车装配实训室,飞机驾驶员模拟驾驶室和实机等,实习实训设施完善。
· 经济管理系
经济管理系牢固树立“人才强校”的指导思想,注重加强师资队伍建设,拥有一支素质高、业务精、能力强、学历职称结构合理、以中青年教师为主体的教学科研队伍。适应专业建设的需要,经济管理系逐步形成了由校内专业教师与企业专家组成的 “双师”结构教学团队。经济管理系现有专兼职教师 30名,其中校内专任教师24名,校外兼职教师6名,这其中正高级职称2人,副教授以上4人,讲师 12 人。授课教师全部具有双师型教师资格,注册会计师2人,高级会计师1人,电子商务师2人。 经济管理系拥有先进的会计电算化实训室以及物流管理实训中心, 2013年学院在渤海分校投资新建了酒店管理专业实训室。
2016年5月,为适应当前国家“双创战略”,助力会计专业发展,泊头职业学院成立了学创财务咨询有限公司。学创财务咨询公司将作为会计专业的校内实训基地,为学院会计专业的学生提供实习实训平台。她的成立,充分展示了会计专业理论与实践相结合的教学特色。
· 艺术系
艺术系建于2008年,包括艺术设计、装潢设计、动漫设计、音乐表演、舞蹈表演、音乐表演(学前教育方向)等六个专业,该系前身是师范教育的音乐、美术专业,师资力量雄厚,教学资源丰富,现有在校生280人,教学形式多样、特色鲜明。现有专业教师22人,其中副教授3人,绝大部分教师具有知名院校硕士研究生及以上学历,建系以来,教学上紧密结合社会对各专业人才的能力需求,重视实习实践,深受用人单位的欢迎。艺术系学习氛围浓厚,学生们在国家级及省级专业比赛中频频获奖。
·继续教育中心
根据冀教高涵【2017】24号文件,河北省教育厅关于同意泊头职业学院等高校举办成人高等学历教育的通知指示,学院顺利增设学前教育、会计、计算机网络技术、机电一体化技术、艺术设计五个高中起点专科层次函授教育专业。
学院将认真执行教育部和省教育厅有关文件规定,严格按照《普通高等学校专科专业目录》、《普通高等学校高等职业教育专科专业目录》设置成人高等教育专业,进一步做好专业与课程体系建设,完善人才培养方案,不断提高人才培养质量。
科研建设
学院先后承担十一·五国家级科研课题3项,省级科研课题9项。2014年学院申请河北省教育科学十二·五科研课题4项。2015年学院申请河北省教育厅高等学校科学研究计划课题4项,其中科学技术类课题1项,人文科技类课题3项。
近年来,学院高度重视科研工作,加大科研投入,加强应用技术研究,促进了科研工作健康快速发展,取得了显著成果。科研项目立项数量逐年增加,教师公开发表论文200余篇,核心期刊占60%以上,数量上升,层次不断提高,科研管理逐渐规范,科研骨干队伍正在壮大,青年教师积极参与了多项课题研究。“十三·五”期间,学院将进一步完善科研管理及奖励机制,加大科研经费投入,激励教师科研的积极性;积极开展校内外学术交流活动及科研培训工作;鼓励教师积极参与企业、幼儿园、行业协会科研及技术研发,力争到2020年横向科研课题达到10个左右,制定教职工参与横向课题研究奖励政策;鼓励、组织教师申报国家和省、部级高层次、高水平科研项目,力争到2020年纵向科研项目有较大突破;组织好对青年教师科研理论与科研方法培训工作;鼓励青年教师做好学术论文的撰写与发表;鼓励青年教师积极申报或参与科研项目研究;争取“十三五”期间学院科研工作在质量和数量上有新的突破;“十三五”期间,争取获批国家级科研课题1--2项,省级课题30项左右,市级、院级课题60项左右,公开发表论文500篇左右,其中核心期刊论文75篇左右;科研成果获省部级以上奖励5项左右。