快速,高质保障,诚信合作放心交易保障双方利益

手机微信号18973889360(给力教育)

客服QQ:775451228
手机版

当前位置 -> 首页 ->  吉林学校资料


长春师范大学毕业证样本 我校多个作品获长春新闻奖
发布时间:2019/3/22 浏览:650次

近日,第二十八届长春新闻奖评选结果揭晓,我校报送的《为师者自得其“乐”奉献者卓而不“群”》等6个作品获奖。

由郭琳、刘明、王凤创作的《为师者自得其“乐” 奉献者卓而不“群”》获文字通讯类二等奖;陈爱梅、郭琳、赵士初编辑策划的《典型选树》获报纸栏目类二等奖;李娜创作的《情不知何起 一往而深》获报纸副刊类三等奖;任晨歌、艾勇创作,赵士初编辑的《勤学励志  为梦飞扬》获文字通讯类三等奖;李林创作的《我会遇见一群小天使》获报纸副刊优秀奖;郭琳策划的2018年5月10日新闻版面获新闻版面类优秀奖。

长春新闻奖由长春新闻工作者协会主办,是长春新闻界的最高奖项,每年评选一次。评选作品涵盖报纸、广播、电视、网络等方面,获奖作品代表着长春新闻创作的最高水平。本届新闻奖共有223件作品获奖,其中,一等奖25件,二等奖81件,三等奖96件,优秀奖21件。

多年来,学校党委宣传部积极做好对内对外宣传工作,对内符合时代新特征,积极促进校园文化建设;对外树立学校形象,传播长春师大正能量。我校以权威的新闻评选活动为交流平台,与各类新闻媒体同台竞技、相互交流、促进发展,此次获奖必将激励我校新闻宣传工作者创作更多优秀作品。



 

长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春,是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地,是具有博士学位授权点的省属师范大学,更是一所拥有悠久办学历史和光荣革命传统的高等学府。

学校前身为1906年(光绪三十二年)创建的官立长春师范传习所,是吉林省师范教育的发祥地。百余年来,在不同的历史时期,学校先后易名为长春府学堂、长春县立师范学校、吉长道立师范学校、吉林省立第二师范学校(简称二师)、长春师范学校。1958年市政府在长春师范学校基础上建立长春师范专科学校,1981年学校获批为长春师范学院,2013年更名为长春师范大学。

学校素有“长春革命大本营”“长春革命的摇篮”之称,在时名“二师”的校园里,发动了吉林省历史上第一次学生爱国革命运动;成立了中国共产党在吉林省建立的第一个支部“中共长春支部”;编辑、发行了吉林省第一本系统传播马克思主义理论的刊物《秋声》。学校是吉林省中共组织的诞生地、爱国运动的策源地、马克思主义理论传播的发源地。

学校设有74个本科专业,覆盖文学、理学、历史学、教育学、管理学、法学、工学、艺术学、经济学九个学科门类。教职工1500余人,全日制在校生2万余人,目前面向全国29个省、市、自治区招生。学校设有20个教学单位、14个研究所。

学校建有3个国家级特色专业建设点,1个国家级本科专业综合改革试点专业,10个吉林省特色高水平专业,9个吉林省特色专业,8个吉林省品牌专业建设点,2个吉林省本科高校卓越工程师教育培养计划试点专业,2个吉林省地方本科高校转型发展试点专业群,2个吉林省高校创新创业教育改革试点专业;有1门国家级精品在线开放课程,1门国家级精品视频公开课程,1门国家级精品资源共享课程,1门国家级教师教育精品资源共享课程,10门省级精品在线开放课程,18门吉林省精品课程,48门吉林省优秀课程;有1个国家级教学团队,10个省级优秀教学团队,3个吉林省高校名师工作室,2个吉林省“双师双能型”教师培养基地,5个省级创新团队;有1个国家级大学生校外实践教育基地,3个吉林省大学生校外实践教育基地,5个吉林省实验教学示范中心,3项省级示范性虚拟仿真实验教学项目,3个省级人才培养模式创新实验区,1个吉林省高等学校工程创新训练中心;获得国家级教学成果奖5项,省级教学成果奖41项;获得教育部“乐高技术教育创新人才培养计划”项目、教育部智慧教学试点项目,是教育部“东北三省区域性技术教育教师培训基地”“吉林省支援新疆西藏教育培训基地”“吉林省教师教育供给侧改革研究基地”“学前与小学教师教育省市共建基地”“吉林省高等学校省级教师教学发展示范中心建设单位”。

学校现有1个“服务国家特殊需求的高层次博士人才培养项目”,12个一级学科硕士学术学位授权点,5个硕士专业学位授权类别。被吉林省学位委员会确定为博士学位授权单位立项建设高校,教育学、中国史、化学为博士学位立项建设学科。有8个吉林省特色高水平学科,其中1个一流学科B类、4个优势特色学科A类、3个优势特色学科B类。学校是国务院学位办确定的首批教育硕士(职业技术教育)专业学位研究生教育试点单位,同时承担和实施“农村学校教育硕士师资培养计划”“少数民族高层次骨干人才培养计划”和“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”。学校现有研究生导师457人,其中博士研究生导师18人,硕士研究生导师439人,校外实践导师46人,研究生培养规模逐年扩大。通过实行“双导师”和“三导师”制、优质课程建设、实习基地建设、研究生创新项目等举措,推进研究生教育改革创新,取得全国教育硕士学科教学技能大赛一等奖等可喜成绩。


 

Copyright ©2010-2019    All Rights Reserved