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牡丹江大学毕业证样本 我校开展“巩固阶段性成果 落实1571工程 实现581目标”主题教研活动
发布时间:2019/3/31 浏览:719次

3月13日下午,“巩固阶段性成果,落实1571工程,实现581目标”主题教研活动在图书馆楼一楼大厅开展,本次活动由教务处组织,副校长张志凌、各教学单位、教务处、督导室全体人员和继续教育学院教师代表参加。

本次主题教研活动主要是参观学校近三年教学成果。伴随着传艺学院学生钢琴曲《星空》的优美旋律,教研交流活动徐徐展开,各单位教师分六个时段进行参观交流。

在讲解员引领下,教师们先后参观了三个展区。第一展区大屏幕展现活动主题及学校核心教学成果,经管学院学生茶道表演彰显国粹经典,食药学院教师手冲咖啡技能展现西方文化,机械学院机器人送饮品服务演示智能制造,深深吸引了教师们的眼球。

第二展区以“产教融合,专业群对接产业群,服务市委‘435’产业发展计划”为主题展示特色专业,有动画学院《神高考》、《金螺号》及VR技术作品展示;机械学院“多功能湿度控制器”的科研成果项目;信电学院光伏发电技术显示了专业的科技水准及服务社会能力;食药学院以产品展示产教融合办学特色;传艺学院彩岩画现场制作及国画、漆画艺术作品令教师们叹为观止。 

在“党建成果—优秀校友—教科研荣誉”的第三展区,教师们油然升起作为牡大教师的自豪感,尤其是在国家级精品在线开放课程《英语口语趣谈》、省级教学成果奖视频展示台前,大家纷纷驻足观看学习,积极进行交流并热烈研讨。

此次主题教研活动,落实“立德树人”根本任务,在落实“1571”工程,实现“581”目标的进程中号召广大教师加强专业内涵建设的研究,主动内省,提高专业能力,不断提升我校教育教学水平。



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成人毕业证所需资料:姓名·性别·出生年月日·专业·毕业起止时间·(函授、业余、脱产)学习·学校名称·校长名字(如果不知道校长名字的,我们可以帮您查的)·2寸电子版照片(98年之前黑白,98-2003年照片红底,04年之后蓝底)
自考毕业证所需资料:姓名·身份证号码·毕业证编号· 专业·学校·2寸电子版照片(04年之后蓝底的)
学位证所需资料:姓名·性别·出生日期·毕业学校·专业·所授予的**学位·校长名字(如果不知道校长名字的,我们可以帮您查的)·发证日期·2寸电子版照片
高中毕业证所需资料:姓名.性别.出生年月日.住址.毕业时间.学校名称.校长名字.(个人电子版照片)
中专毕业证所需资料:姓名·性别·出生年月日·住址·专业·毕业起止时间·学校名称·校长名字·2寸电子版照片(红底的)
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姓名:李明
性别:男
出生:1982.8.8
住址:山东省济南市历下区
毕业时间:2001年高中毕业
学校名称:山东省实验中学
校长名字:何向前

 
(地址:省市区或省市县,这个是部分省高中中专毕业证需要)
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 牡丹江大学始建于1983年,是经黑龙江省人民政府批准,教育部备案的公办普通高等专科学校。

  学校由校本部、海林校区、青梅工业园实训基地和继续教育学院四部分组成,占地面积37.3万平方米,建筑面积18.7万平方米。固定资产总值4.5亿元,教学仪器设备总值1.1亿元,图书馆藏书56.6万册。

  学校下设10个学院、2个教研部、1个附属中专。现有教职工558人,其中专任教师266人,教授、副教授142人,博士和硕士学历教师136人,外籍教师5人,国家五一劳动奖章获得者1人,省级劳动模范2人,省级名师1人,省级会计领军人才1人,省级教学新秀1人,市级领军人才学科带头人3人,市级中青年专家1人。全日制专业在校生4886人。学校今年招生39个专业,省级优秀教学团队一个,5门省级精品课,有2个中央财政重点建设专业,6个省级重点建设专业,其中机电一体化技术专业、动漫制作技术专业(原动漫设计与制作专业)被教育部确定为国家级骨干教师培训基地;机电一体化专业被确定为国家高职教育实训基地,汽车检测与维修专业被确定为黑龙江省高职教育实训基地,工业机器人技术和动漫制作技术专业被确定为黑龙江省科普教育基地,数控技术专业被确定为牡丹江市数控人才培养实训基地,黑龙江省首批现代学徒制试点单位。

  学校现已建立4个实训中心,校内实训场馆156个,校外实训基地56个,校办企业1个,学校先后与十几家企业深度合作,共同开发教材,共同设置课程,共同组织教学,共同开展实训,共同管理学生,共同招生就业,实现了学生就业数量与质量的双提高,实现了实习、实训、就业一条龙,就业基地遍布黑龙江、京津唐、长三角、珠三角等地。近三年,教师主、参编教材(著作)74部,发表论文229篇,科研成果及科研成果获奖116项,专利49项。国际文化交流活动在与日、韩、俄罗斯等国互派留学生的基础上,专业建设上的紧密合作正积极开展。

  经过30多年的发展,牡丹江大学成为一所以工为主、工管结合的综合性高等专科学校,为社会经济发展培养了十余万落地型人才,为区域经济发展所需的人才支撑做出了贡献。

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