本学期初，我院包宇、闵秋鸽两位老师临危救助重伤环卫工人的事迹在校园中广为传播，全院师生纷纷为两位年轻女教师见义勇为、乐于助人的爱心举动点赞，并将她们作为学习的榜样。在学院党委的正确领导下，我院良好的道德风尚、文明的校园风气营造出了优质的育人环境，师生中甘于奉献、爱心助人的故事不断上演。近日，通过一名老人来我院为教师送感谢锦旗事件的出现，我们再次得知了一个农工人发扬高尚品德、热心助人的爱心故事。

 

老人向杨旭老师送上锦旗

 

　　3月27日，一名60多岁的老人来到我院，向信息学院艺术设计教研室主任杨旭老师送来了感谢锦旗，并向他真诚致谢。老人见到杨旭老师激动不已，几度要流出眼泪。她指着自己受伤后刚刚康复的脚，向我们讲述了事件的经过。

　　来访的老人是潘阿姨，在她的讲述中我们得知，潘阿姨在2018年端午节当日参加了所在小区物业组织的松峰山登山活动，一路上潘阿姨游玩得十分高兴，在快要到达山顶的时候，她兴致勃勃地走到一块石头边拍照留念。此时正是小雨过后，石头非常湿滑，潘阿姨脚一滑狠狠地摔在了地上，她的左脚当时就弯到一侧，完全摔变了形。潘阿姨疼痛不已，直冒冷汗。与潘阿姨同行的伙伴基本都是老年人，身处500多米的山上，即使呼叫救护车也上不来，老人们非常着急，可又都不知道怎么办才好。商量过后，大家开始央求路过的年轻人背受伤的潘阿姨下山，但所有年轻人看到是老人受伤，出于怕麻烦和怕担责任的心理，都是匆忙走过，谁都没有停下。就在老人们焦急万分的时候，陪伴妻子和女儿登山的杨旭老师经过这里，他看到了受伤的老人，马上走到身边询问情况。杨旭老师查看了潘阿姨的伤势，发现她的左脚骨折十分严重。他一边稳定老人情绪，一边思考处置办法。由于害怕移动不当对老人造成二次伤害，杨老师先是跑到山顶景区寻找救援，但询问后得知景区没有完善的预案措施，既无医生，也无担架。此时，背着老人是下山是唯一的救助办法。杨旭老师顾不了下山途中如果出现二次伤害可能要承担责任的问题，立即对老人说到；“阿姨，没有别的办法了，现在我来背您下山，您要坚持一下”。此时，惊慌失措的潘阿姨和身边的老人们像是一下子看到了救星，焦急不安的心也有了着落。

 

背受伤老人下山（照片由受伤老人提供）

 

　　下山的路陡峭湿滑，想要安全地将潘阿姨背到山下，着实是一件非常困难的事情。杨旭老师背起潘阿姨小心翼翼地往下走，由于潘阿姨胸部软组织受伤疼痛，她只能挺直着上半身，原本应该搭在杨旭老师肩上的双手，也变成了紧紧地勒着杨旭老师的脖子。潘阿姨向我们说到：“我的体重少说也得有130斤，再加上身上疼不敢趴着，为了安全只能勒着杨旭老师的脖子，杨旭老师每走10几步、20几步就得停下来歇一下，汗水不一会就湿透了他的全身。我看了真是又感动、又心疼”。这时又下起了小雨，杨旭老师怕老人淋雨，咬着牙以最快的速度把老人安全背下了山，整个下山过程，杨旭老师背着受伤的老人走了一个多小时。

　　下山后，潘阿姨立即去往医院就医，经过几个月治疗和休养，潘阿姨基本康复了。在这几个月的时间里，潘阿姨心中一直对杨旭老师充满感激，经过多方打听，她终于知道了杨旭老师的工作单位，她决定亲自找到他正式当面道谢。潘阿姨说到：“我心里想着，康复后的第一件事，就是亲自来感谢背我的这个孩子，我真的太谢谢他了，这么好的孩子实在难得。我不仅要感谢他，还要感谢能培养出这么好的老师的学校，感谢学校领导，我希望杨旭老师身上的这种精神能够让更多人知道，激励更多人向他学习，发扬我们社会的正能量！我为杨旭老师和咱们学校点赞！”潘阿姨的一番话，情真意切，让人感动。

 

杨旭老师指导学生

 

　　经过对杨旭老师的深入了解，我们发现，杨旭老师身上不仅有助人为乐的精神值得赞扬，更有很多其他宝贵的闪光点，值得我们每一个人学习。

　　杨旭老师对待工作十分认真，他以优秀自律，脚踏实地，拼搏进取。自2010年至今，杨旭老师获得年终绩效考评A等5次，获得优秀教师称号3次，获得优秀班主任称号1次，2012年同时获得优秀教师和优秀班主任称号。近三年，杨旭老师指导的学生在各项大赛中，获得省级大赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖12项。他本人获得教师大赛省级二等奖2项、三等奖3项。杨旭老师在教学的同时，积极投身科研，主持和参与省级科研课题2项，院级课题4项。杨旭老师为专业建设尽心尽力，他创新工作模式，“五管齐下”开展贴近学生的招生宣传，近两年来，室内艺术设计专业实际招生人数均大大超出原计划招生人数。在麦可思数据报告中，室内艺术设计专业就业排名连续三年位列全校前五名。目前，室内艺术设计专业2018级在校生132人，2019级目前单招学生人数已经达到126人，专业发展呈现出良好的上升趋势。

 

杨旭老师带领2015级艺术设计专业学生参观

 

　　杨旭老师悉心关注自己的每一个学生，学生能否顺利毕业，开启一个崭新的未来牵动着他的心。2018年暑假前，他得知2017级学生刘某打算退学经商，这个消息让杨旭老师十分担心。他赶紧来到学生的家里进行家访，在与家长沟通中得知，由于该名学生父母暂时经济拮据，没有多想就决定不让孩子继续上学了。杨旭老师反复劝说，向学生和家长详细讲解了针对该生的学业生涯和职业生涯规划。在开学前，杨旭老师不放心，又多次与学生和家长进行沟通，最终挽留住了学生。目前，该名学生在校学习成绩优异，表现突出，成为了“信息创业工作室”的核心成员。

 

带领学生户外写生

 

　　杨旭老师对待人生，有着自己的深刻理解。他说到：“每个人的天资并不相差太多，做任何事，只要坚持，就能够有所收获。也唯有坚持，才能够作出成就。”杨旭老师是这样说的，也是这样做的。在工作中，他懂得坚持，在2018年12月末的全省大学生雪雕大赛期间，他带领三名学生参加比赛，由于第一年参赛经验不足，师生四人面对着缺少照明、缺少餐食补给、缺少车辆休息等很多方面的不足。杨旭老师对学生说：“无论多难，我们都要坚持下来，缺少照明我们就5点钟起床抢时间，虽然形势不利，但是我们仍然要把最好的作品呈现出来。”经过杨旭老师的带动，三名学生也干劲十足，最终杨旭老师带领的参赛团队在强手重围中，获得了全省大赛三等奖、全省高职院校第二名的好成绩。在生活中，他也懂得坚持，杨旭老师是一名乒乓球爱好者，自从2005年接触乒乓球之后，他就再也没有停止过练习，十几年的坚持，他的球技已经十分了得，获得的大大小小奖项也是不计其数。他4岁的女儿经常羡慕地将爸爸的奖杯奖牌拿在手里，还对他说：“我画画也要坚持，以后得第一、得冠军。”杨旭老师身上这种坚持的精神，潜移默化地影响着他的学生和他的孩子。

 

带领学生参加全省大学生雪雕大赛

 

　　一直以来，学院党委高度重视教师队伍建设和师德师风建设，将德育工作摆在突出位置，校园精神文明建设取得了丰硕的成果。如今，我院有着很多像杨旭老师一样信仰坚定、道德高尚、踏实敬业的优秀教师，正是因为这样，我们才有信心、有底气培养出更多充满社会责任感、敢于拼搏、敢于担当的新时代优秀大学生，为社会全面发展提供高素质劳动者和技术技能人才保障，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出更大的贡献。

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