河海大学：计算机与信息学院推动学风建设“四化”发展 毕业证样本

发布时间:2019/4/13 浏览：445次

计算机与信息学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会和全国思想政治工作会议精神，落实立德树人根本任务，坚持“强基础、重实践、求创新”的人才培养理念，致力于培养信息化高水平专业人才，通过学生党建提升工程、创新创业实践工程、教育教学协同工程、家校政企共建工程等载体和方式，创建优良学风，推动学风建设“四化”发展。

工作方式多元化，营造学生想学的氛围。学院高度关注学生发展的积极性、主动性，充分发挥学生党员在学风建设中的传帮带作用，开展“一对一”帮扶，在过程中营造共学习、同发展的良好氛围；提倡“学生做自己的老师”，组织优秀学生党员录制慕课串讲专业课程知识点，走进课堂解答同学们学习中的难点和困惑，举办“信仰公开课”分享专业学习经验心得。多项举措引导带领广大同学共同成长和进步，近年来，学院涌现了宝钢奖学金获得者、多个江苏省先进班集体、两个江苏省“五四”红旗团支部、一个江苏省活力团支部、多名江苏省三好学生、优秀学生干部、江苏省优秀共青团员等示范典型。

专业学习有形化，搭建学生勤学的平台。学院坚持通过专业学习实践促进学风建设，依托专门的创新实验室、专任的师资和专门的场地，指导学生开展自主创新创业活动、参与科学研究与学科竞赛，保障专业学习的实践转化和能力提升，入驻各级产业园和学校创新创业基地的创业学生和创业队伍逐年增加；构建理论教学、实践教学、科学研究和创新创业“四元结合”的人才培养模式，形成了具有信息学科特色的示范性创新创业教育管理体系。近五年，学院学生竞赛和实训作品近400项，创新竞赛国家级获奖391人次、省级565人次，学生依托实践作品申请发明专利43项、授权12项， 2015级本科生郑涌在2018年“蓝桥杯”国际大学生程序设计竞赛中与麻省、北大等知名高校学生同台竞技并获得第二名。

师生互动常态化，构建学生会学的格局。学院坚持学风建设人人有责、学生成才人人助力，不定期组织教育教学会议，面对面交流学风建设经验和困惑，为提升学风建设水平提供了重要途径；学院领导通过担任班导师和联系结对班级的方式不断强化班级的学风建设；建立班导师和辅导员的联谊QQ群，第一时间了解学生学习情况、同步沟通学生学习状态、及时解决学生学习困难；针对不同年级的情况制定学风建设方案，通过海波学堂、专题讲座、导师帮扶、辅导员助力等方式加强师生互动交流，引导学生学会学习；通过江苏省高等学校AI+机器人大学生万人计划学术冬令营等活动促进师生互动的深度化和常态化。

家校企政联动精细化，发挥协同育人合力。学院坚持家长学校共建助力学生成长成才，精细化开展线上线下双台联动，QQ群交流和一对一沟通学生学习情况，根据学生动态情况进行重点关注和及时反馈，同时开展融情融心的家校联谊活动，充分利用新媒体技术，通过直播的方式向家长展示学生风采，使家校在联动过程中精细、精准开展；通过建立“人工智能”和“大数据”两个南京市区级科创实验室，为学生专业学习和创新创业提供发展方向和支持保障；利用“请进来、走出去”的方式， 一方面利用展示企业的前沿科技作品、带领学生参观行业企业等方式将学生对国家科技发展的自豪之情转化为提升学业的动力，另一方面，从企业引进资金、专家办好专业竞赛和讲座报告，拓展学生学业认知的理念和专业发展的水平。家校企政多方联动，共同推动形成协同育人的有效合力，推进学风建设再上新台阶，学院先后获批教育部协同育人教改项目2项。