我校附中在线教学前四周有序开展

　根据国家疫情防控工作总体要求和教育部的指导意见以及北京市教委（职成处）关于“做好疫情防控期间职业院校教学调整与管理工作” 的相关要求，按照学校“停课不停学”整体工作部署，在学校网络信息中心的协助下，附中教务科与各教学科的精心组织、通力合作下，附中前四周在线教学工作有序开展，运行良好，并且得到了学生和家长的充分认可。

　　积极应对 准备充分

　　根据学校整体要求，附中各教学科按照教务科的具体指导，认真做好了疫情期间“停课不停学”线上教学的准备工作：

　　（一）1月29日，在附中校领导班子的安排、布置下，教务科统筹各教学科学习学校疫情期间“停课不停学”方案，思考并着手准备疫情期间符合附中学情的工作方案。

　　（二）1月31日，建立疫情防控期间教学工作群，起草《北京舞蹈学院附中关于新型肺炎疫情期间落实“停课不停学”的教学指导意见》的初步框架，并发至工作群中供各教学科教师进行讨论。

　　（三）2月2日，制定完成《北京舞蹈学院附中关于新型肺炎疫情期间落实“停课不停学”的指导意见》并成立附中疫情防控期间“停课不停学”教学管理工作小组，层层落实各项责任，明确任务分工，各教学科制定上交本学科各门课程的“停课不停学”具体实施方案（第一稿）。

　　（四）2月6日，根据“北京市教育委员会关于做好疫情防控期间职业院校教学调整与管理工作的通知”要求，附中适当调整《北京舞蹈学院附中关于新型肺炎疫情期间落实“停课不停学”的指导意见》并经附中校领导班子审议后报送北京市教委。

　　（五）2月13日，在附中各教学科的共同努力下完成了全校在籍学生和文化课教师的信息统计和上报工作，北京市教委根据信息给全校学生开通了“北京数字学校-空中课堂”，为师生提供了丰富的线上教学平台和学习资源，同一天，各教学科根据平台信息修改本学科各门课程“停课不停学”具体实施方案（第二稿）。为了制定出更符合线上教学的学习方案；教学科的主任们积极与本学科教师沟通、讨论并修改完善方案。

　　（六）2月20日，各教学科上交了修改后的第二稿实施方案。

　　（七）2月24日，向全体教师布置了具体的教学实施计划，同时让老师们结合实际情况认真备课，提前测试网课平台并演练授课内容。

　　（八）2月25至2月29日，在学校网络中心的协助下，全体师生开始使用了钉钉、云课堂、瞩目等多种教学平台拉开了附中线上教学的序幕。

　　关注教学 及时反馈

　　线上教学这种新模式对于师生都是一种新的尝试和挑战，在教学质量方面，附中校领导以及各个教学科都给予了高度的重视。

　　（一）通过组织召开线上教学工作例会，做好教学工作的整体部署使教学问题得到及时解决。

　　1. 2月29日，教务科组织召开第一次线上教学工作的视频会议，各教学科交流、讨论了“开学”前的教学准备情况。通过前期的充分准备，每门课程都搭建了适合的教学平台，每位教师也都做好了充分的备课准备。附中校领导随后对线上教学工作进行了部署。

　　2. 3月9日，经过第一周的线上教学后，为了及时了解教学效果，教务科组织召开了第二次线上教学例会。会上，各教学科汇报了第一周的教学情况和存在的问题。从各教学科的反馈中可以了解到大部分教师和学生都很快适应了这样的教学模式，保证了高出勤率。同时，凸显的问题主要集中在专业训练的实施受场地限制；网络，传输速度等技术上的小问题等给教学带来了一定影响。根据各教学科汇报和反馈，校领导统筹安排协调各部门第一时间解决相关问题。

　　（二）通过各教学科每周进行教学情况反馈，把握学校整体教学情况。

　　（三）第二阶段将通过各教学科教学督导小组“线上进班听课”的方式对每门课程的教学实施效果进行进一步把握。

　　深入调查 适时调整

　　为了更好地了解学生线上学习感受，倾听学生们对线上学习的意见和建议，适时调整完善线上教学，教务科分别在第二周和第四周组织全校学生（毕业班除外）和家长们利用手机端填写了居家学习调查反馈意见表。整体上，调查结果反映出了学生和家长对附中教学工作的高度支持和极大满意度。

　　对于学生集中反馈的六条问题，教务科提出了相应的教学调整建议，要求所有教学科对教学方案有针对性地进行调整，并于教学第三周予以实施。对于家长们集中反应的相关问题，附中教务科也根据北京市教委的最新文件指导意见对各教学科提出了适时修改第二阶段教学计划的要求。第二阶段从4月13日开始，文化教学科要根据教材内容进行新课讲授的调整，专业教学科结合视频（新动作）、图片和相关背景知识的方式指导学生预习新动作和自我体验。

　　附中第一阶段的线上教学在全体师生的共同努力下顺利完成。停课不停学，隔空不隔爱，在学校党委统一领导下，各个教学科教师积极努力探索，创新授课思路，提高教学手段方式，在线教学运行平稳，教学质量稳步提升。