我院外籍教师跨国教学与学生相聚“云端”

受疫情影响，寒假期间回国探亲的我院外籍教师们未能按期返回学院。为了不耽误教学进程，他们以多种形式开展线上课堂教学，与学生“隔屏相见”，保质保量上好云端直播课，圆满完成教育教学任务。

  英语外教Matthew寒假回到英国，因为疫情不能按时返校，为了不影响教学进程，他利用网络授课。为了收到好的教学效果，他精心准备，收集了丰富的教学素材，让教学主题更贴近学生生活，课堂氛围活跃，充分调动了学生的学习兴趣，学生积极参与课堂互动。“Matthew老师经常以游戏、当代热点、日常对话为主题进行英语口语的讲解，这些内容我非常感兴趣，不知不觉就熟练掌握了知识点。”应用外国语学部学生何友芳告诉记者。Matthew的教学内容很接地气，涵盖生活中的方方面面。例如飞机的搭乘，旅行路线的选择，充分激发了学生的探索欲望，收到了教学与实践相结合的效果。“This lesson's homework is very interesting! I hope youlike it.”课后Matthew会在群里布置作业，让学生巩固当天所学知识。“每次做作业都很快乐，能在实际练习中提高自己的口语水平!”应用外国语学部学生邓莎对课后作业充满兴趣。

  法语外教Frédéric授课时不仅追求课堂效果，更注重课后的“一对一”作业辅导，精准提高学生口语水平。Frédéric通过班级微信群上课，课上他先在群里发送上课所需的视频、音频、图片，让学生在群里自由讨论，再结合学生的情况引导学生学习相关词汇和句型， 充分发挥学生的主观能动性，以达到良好的教学效果。Frédéric布置的课后作业提交方式很新颖，要求学生把语音作业微信私发给他，他逐个仔细听完后将发音不准确、表达方式不妥之处一一纠正。“一对一”的点评与指导让学生进步很快。

  学院还有很多身在家乡仍坚守云端授课的外籍老师，他们克服地域和时间上的困难，尽职尽责，兢兢业业，保质保量完成教学任务。韩语外教郑良淑在家利用ZOOM软件给学生们授课，直播课中她丰富的表情和肢体语言，让零基础的大一学生能很好地融入课堂中。日语外教鸟居中在《商务日语会话》和《二外日语》课程中，结合当下时事讲解，如怎样正确表达全球新冠疫情相关的词汇、短语等。西班牙语外教David在《西班牙语口语》课堂上融入音乐元素，将西语音乐的主要流派和类型以及如何鉴赏音乐作品穿插在教学中，鼓励学生用西班牙语口头表达自己听音乐的感受，锻炼口语能力。