太原科技大学获批一项山西省关键核心技术和共性技术研发攻关专项项目

近日，2020年度山西省半导体等9个领域关键核心技术和共性技术研发攻关专项立项公布，我校机械工程学院马立东教授牵头申报的“智能机器人视觉环境感知关键核心技术研发与应用”项目获批立项，获资助经费340万元。该专项是为贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于科技创新的有关精神和决策部署，坚持转型为纲、项目为王、改革为要、创新为上，按照“111”创新工程的部署要求，着力调动全社会创新资源，聚焦重点产业科技创新，围绕14个重点产业集群中的半导体等9个领域关键核心技术和共性技术研发，组织开展研发攻关。

该项目由我校牵头，联合太原重工股份有限公司、太重煤机有限公司、太原理工大学及华中科大无锡研究院，面向智能机器人视觉环境感知的前沿技术，研究彩色图像传感及其深度学习技术、基于激光测距原理的深度信息传感技术以及彩色图像与深度图像的配准方法，建立物体类别与三维信息之间的映射模型，解决复杂场景物体特征识别与机器人路径规划难题，实现智能机器人在煤矿生产、冶金等领域的应用与示范。该项目的实施将有效促进我校智能制造方向的高质量发展。

我校大学生“生涯嘉年华”体验周活动在图书馆前盛大启幕。学生工作部、校团委、党委宣传部负责同志以及学院党委副书记、辅导员代表参加了启动仪式。学生工作部部长刘向军致辞并宣布活动启动。

“生涯嘉年华”作为面向全体大学生开展的关于职业生涯规划的大型户外游戏式、闯关式体验活动，融娱乐与教育一体，具有较强的专业性、实践性和趣味性，既是我校生涯规划教育工作一种的创新尝试，也是就业指导全程化工作思路的有效实践。本次活动将从10月7日持续到11日，为期五天。

启动仪式后，全场师生一起观摩体验了“生涯嘉年华”12项活动，并积极畅谈感受。材料科学与工程学院党委副书记弓晶说：“生涯嘉年华活动是就业指导课程的一种课下延伸，它将课堂理论知识用学生参与性更强的游戏形式来展现，寓教于乐，通过嘉年华活动中彼此衔接的各个环节的探索，可以帮助学生更好地了解自身性格特质、发现自身优势、探索个人价值追求、了解职业，有助于学生科学全面评价自己，合理制定职业规划。”

学生志愿者代表高琪说：“我校就业指导中心举办的“生涯嘉年华”活动，通过闯关游戏的方式帮助学生拟定自己的职业生涯规划，实现“我的生涯我做主”。同学们参与的积极性很高，我希望通过我和各位志愿者的努力，为各位参与活动的同学提供服务与帮助，让本次活动更有实效。”

环境与安全学院环境科学202302班李晨旭同学说：“这次活动给我们提供了一个平台，一个渠道，让大家进一步明确自己的兴趣、性格和适合的职业发展。通过参与此次活动我自己更加深入地了解了职业规划的相关知识，这对我以后的学习和工作会带来很大的帮助。”

交通与物流学院物流工程192401班王意博同学说：“每个活动都很精彩，我玩得很开心，收获很多。这之前我对自己的前途比较迷茫，没有明确的目标；而本次活动为我“量身定做”，给出了最适合我的工作建议，还有一份自己的生涯分析报告。现在我对自己有了更清晰的认知，也有了明确的奋斗目标。”