河南省教育厅“依法治校示范校”创建工作考察组来郑州航空工业管理学院检查指导工作

12月11日，河南省教育厅“依法治校示范校”创建工作考察组组长张加民、副组长张宝柱一行3人来校，检查指导依法治校示范校创建工作。副院长李广慧、王继东参加汇报会，汇报会由李广慧主持。

汇报会上，张加民重点介绍了此次考察的主要任务、根本目的以及评审工作具体流程。他指出，党的十八大以来，党中央高度重视依法治国，强调落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。依法治校作为依法治国的重要组成部分，是学校治理的基本理念和基本方式。张加民要求，学校要以河南省依法治校示范校创建为契机，全面提高依法治理能力和水平，切实增强广大师生员工的法治观念，提高学校依法决策、民主管理水平，形成符合法治精神的育人环境，切实维护学师生和学校合法权益。

李广慧表示，专家组来校指导工作为我校依法治校提出明确要求，指明努力方向，对于我校进一步做好依法治校工作具有重要意义。

王继东代表学校，分别从依法治校工作开展情况、取得的成效等八个方面向考察组汇报了学校全面落实依法治国基本方略，运用法治思维、法治理念、法治方式深化改革，切实将法治精神和原则落实到学校工作的各个领域与环节，推进学校治理体系和治理能力现代化，构建高质量的育人体系，为经济社会发展培养更多的创新型人才。

考察组还就学校法制办公室机构设置、学术委员会运行、教代会、学代会召开情况等问题，与学校有关部门负责人进行了座谈交流。

校长办公室、党委组织部、党委宣传部、校纪委（监察处）、校工会、发展规划处、科研处、学生处、招生就业处、人事处、教务处、财务处、保卫处等部门负责人参加汇报会。

“和学生接触，我深深地感到他们身上的那份纯真。即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要老师多加关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会成长为有出息的人。”张晶说。

拥抱学生，做学生的良师益友

张晶认为做学生的良师益友，要与学生开展心灵交流，做他们的知心朋友。新学期的第一次课上，她这样介绍自己：“我是本学期《民航概论》的授课教师张晶，虽然我已经步入50岁，但我有一颗童心，与你们的心灵相通。我也会尽力而为，尽可能缩小我们之间的代沟。从今天起，我将以我的真诚和爱心与大家共处，做你们的知心朋友。”

张晶是这样说的，也是如此做的。关爱学生，做学生的良师益友，更体现在她日常教学的细节中。

在超星学习通平台上创建课程《民航概论》时，张晶和整个课程组遇到了一个难题。“对于线上录播或者线上直播课来说，最大的困难是网络不给力。”张晶带领团队多次更换课程制作设备、寻找优质网络，防止在制作音频资料时，出现音视频掉线、网络延迟等现象，同时她还邀请学生参与进来，测试不同终端的观看效果。最终，确保了课程制作高效有序的进行，为学生带来了高质量的课程视频。

在生活上，张晶也是尽己所能，关心和帮助每一位学生，让他们感受到爱的呵护。

行政管理专业2017级的程楠大一上过张晶的课，家在安徽的她，平时难得回一次家。有一年冬至，程楠在朋友圈说该和家人吃饺子了。张晶看到后，知道程楠想家了，就让她叫了几个同学一起来家里包饺子。“有一位同学不吃肉馅，张老师还专门为她包了素馅的饺子，大家都很感动。”程楠回忆说。

“听学长学姐说，每次要执行飞行任务时，张老师都会对他们说:‘祝大家起落平安’。虽然是简单的一句话，但却温暖了每一个人。”播音与主持专业2018级的孙士杰说。

“当我们对课堂知识不理解时，张老师会耐心细心地和我们讲解。当我们在生活上有困难时，张老师会亲切温柔体贴的和我们交流、关心我们。”交通运输空管与签派专业2017级的姚靖凯说，“张老师就是我们的良师益友。”

不忘初心，传承民航精神

在张晶看来，当代的民航精神是具备“忠诚担当的政治品格，严谨科学的专业精神，团结协作的工作作风，敬业奉献的职业操守。”为了培养学生践行当代民航精神，张晶在她所授的《民航概论》这门课程中，也融入了很多思政元素。

“飞行先驱冯如热爱祖国、坚持不懈、淡泊名利。”

“‘两航起义’中的老一辈民航人冲破险阻、胸怀祖国。”

“德国科学家李林塔尔为滑翔飞行作出巨大贡献，最后献出了生命。”

“美国莱特兄弟研制出‘飞行者’1号、开创人类现代航空新纪元……”

张晶一直将当代民航精神作为重要的教学内容进课堂、进教材、进头脑，培养德智体美劳全面发展的、热爱民航事业的后继人才。

“每个人都浸润在民族的历史文化中，每个人都是人类文明发展进程的经历者、参与者和创造者。生命因融入浩荡历史而永不凋谢，个人因投身伟大事业而被永远铭记。”张晶鼓励她的学生从历史文化中汲取奋斗力量、拓展胸襟视野、确立崇高信仰，“挂云帆，踏万古江河；济沧海，铸不朽人生；顺应历史潮流，不负伟大时代！”

师德常存，尽己所能帮助他人

“从事教育工作30多年，对教师这份职业的深深热爱是我努力工作、只求更好的动力所在。”

作为一名老教师，张晶不仅关心学生，还尽其所能的对青年教师给予帮助，让他们少走弯路，做到理论与实践相结合，以更高的专业素养投入到教学实践当中去。

“提高新教师的专业能力，加快新教师向经验型教师转变不是一蹴而就的事，既需要教师的个人努力，更需要集体的帮助。通过不断的充实提升，实现角色转变，真正成为一名合格的人民教师。”张晶说。

在进行课程组建设时，张晶为新教师配备指导教师，通过老帮青的方式，发挥骨干教师的“传帮带”作用，促进新教师专业成长。组织新教师观摩老教师、骨干教师公开课，学习骨干教师灵活有效的教学方法和课堂技巧，以及对突发事件的应对处理。同时，组织课程组教师旁听新教师的授课，参与评课，帮助新教师找出不足，找准努力方向。

“‘学高为师，身正为范’，风雨话沧桑，不变育人心。做学生的良师益友，勤奋敬业，激情逐梦，努力做到更好！” 张晶始终坚持这一理念和初心，把青春奉献在郑航的三尺讲台上。