西南大学罗克明课题组在杨树扦插生根调控机制方面取得新进展

近日，我国科学家日前在林木扦插生根调控机制研究领域取得新进展，发现了控制杨树生根性状的关键分子模块，并揭示其调控杨树扦插后生根能力的机理。相关研究成果日前已由植物学领域国际学术期刊《新植物学家》在线发表。

据论文通讯作者、西南大学生命科学学院教授罗克明介绍，速生用材林繁育大多采用硬枝扦插的方式，扦插后的生根能力是影响林木成活率和繁殖效率的首要因素。如何通过改善扦插后生根能力来提高速生林木营养繁殖效率，一直是林木遗传育种的重要目标，但此前学术界对林木扦插后根形态建成的调控机理知之甚少，其中的关键分子“开关”尚未被解析。

经过长期研究，罗克明研究团队从杨树中鉴定到一个特异性的miR476a分子。遗传学实验发现，提高miR476a表达水平可以显著提高杨树扦插苗生根数量，生根时间也同时缩短，大幅度加快扦插苗的根系形成过程。研究表明，miR476a能够直接切割多个育性恢复类似基因、负向调控这些基因的表达，通过线粒体-生长素信号级联信号途径调控杨树扦插后生根过程。

审稿专家认为，该研究有助于改善杨树等速生林木的生根能力、提高营养繁殖效率，为速生林木的分子设计育种提供了新的路径。

春风扑面，神州大地，处处生机盎然，气象万千。满载着喜悦，怀揣着理想，新的学期即将启程，2021年2月20日上午，西南大学临高实验中学全体教师齐聚杏坛会议室召开2020－2021学年度第二学期首次全体教职工会议。会议由邹尚智副校长主持。

会上王遵义校长代表学校给全体教职工致以真诚的新年祝福，充分肯定了全体教职工取得的优异成绩，为今后的发展做了详细的规划和要求。王校长强调，本学年，是本校五年规划中的第三年，我校将以新时代中国特色社会主义思想为指导，以县委、县政府的工作要求为准则，以提高教育教学质量为主线，以增强学生创新精神和实践能力为核心，以“提质 人文 创新”为工作主基调，以创建海南省名校和省一级甲等学校为目标，“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、学校后勤保障四方面工作，促使教师专业成长，全面落实学生良好习惯养成教育，深化课程和课堂改革实践，促使学生全面发展和个性发展，加强校园文化建设，加强教师队伍建设，开拓创新，全面提高学校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、人文、创新发展，努力提高教育教学质量。发扬拓荒牛、孺子牛、老黄牛精神，“不用扬鞭自奋蹄”，撸起袖子加油干！努力打造“教师、学生、学校”发展的命运共同体，推动该校办学水平实现新跨越。