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中央美术学院毕业证样本展示
发布时间:2021/12/14 浏览:848次

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中央美术学院毕业证造型学科基础部2021年泥塑课程优秀作业汇报展举办

中央美术学院毕业证百年来的发展历程与国家、民族和人民的命运紧紧相连。她经历的辉煌与磨难,书写着中国近现代美术史和美术教育史的重要篇章,是中国现代美术事业和美术教育事业发展的一个重要缩影。

100年前,中央美术学院毕业证的前身国立北京美术学校诞生。中国现代美术教育的先驱们怀着“以美育代宗教”的理想,开创了中国现代美术教育的新纪元。

2021年12月7日,“展课:中央美术学院毕业证造型学科基础部2021年泥塑课程优秀作业汇报展”在五号楼旋转楼梯四层展厅开展,展览展出了造型学科基础部立体造型课程《1/2泥塑头像》课程成果。 

此次“泥塑课程优秀作业汇报展”是造型学科基础部的特色教学展览。通过展出专业课程的优秀作业,体现基础部的教学理念和成果,搭建师生沟通交流的平台,推动教研活动展开,促进学生的专业学习与全面发展。
 
课程邀请雕塑系专业教师参与教学。通过塑造泥塑头像的教学方式,培养学生形体的立体认识和空间意识,同时对雕塑这一艺术形式开展初步的尝试与实践。

造型学科基础部主任白晓刚:中央美术学院毕业证一直保持着这样的传统,通过课程作业成果的展示,让同学们在上完课后能与老师进行更多地交流,就像二厂的“通道画廊”一样,我们的“展课”也希望有这样的效果。中央美术学院造型学科一直强调的“宽基础”,就是不局限于仅仅教学生一张素描或色彩,而是要通过不同专业课程的设置提升学生的专业能力和人文素养。一年级课程结束后,同学们要面临分系,这样的课程其实也是在为同学们选系做准备,此次课程邀请了雕塑系专业教师参与教学,希望未来各专业院系的老师也能加入到课程中来。 

造型学科基础部直属党支部书记李荣林:基础部开设的这门基础课程融合了几个院系教师的专业力量,受到了很多师生的关注。课程能够请到优秀的专业任课老师亲自指导是十分难得的机会,特别感谢每一位任课老师的认真负责和辛勤付出,老师每一堂课都会给同学们做示范并且非常细心地为同学们讲解,老师们教得好,同学们也学得认真,课程效果就好。

党委宣传部部长秦建平:从“通道画廊”到“旋转楼梯画廊”,这个课程展览让我们感受到百年美院学脉的传承,牟柏岩、柳青、李展等这些优秀的年轻教师是美院老先生们手把手教出来的,如今,他们再手把手将自己所学传授给一年级的同学们,老先生的那股精神劲儿一直流淌在他们的血液里,也在一代代美院人的手里传承着。宣传部从“一封档案”开始,重视宣传美院正在进行的教学改革,有机会应该多走进课堂,为老师们的好课程、同学们的优秀作业做好宣传,讲好美院故事。

造型学科基础部副主任、任课教师卢征远:此次展览是造型学科基础部“展课”系列的首展。在教学改革中,基础部的老师们为了在教学上给同学更好地学习体验,精心打磨、设计课程。在课程评分后,又把优秀的作业展示出来,让同学们能够更清晰地知道课程的标准在哪,教学的要求是什么。泥塑课不容易教,也不容易学。但同学们展现出很好的学习热情和专业能力。

任课教师柳青:我们上课的时候,会强调雕塑的观察方法、思维方式和创作手法 ,能看到好多同学在做泥塑的时候并不是在抄这个模特,而是有自己对形体的认知和感悟,同学们都有各自的才华,有的形体特别结实、有的感觉很灵动、有的做得特别细致,这点是挺难能可贵的。能看到同学们身上的这种火花在闪耀,对我们老师而言也特别高兴。

任课教师李展:这是基础部同学实践类的第一课,效果出乎了我的意料,同学们作业的完成度在不断提高。今年基础部的专业课在结构上做了调整,把原来的孤立的雕塑课纳入了立体造型的课程教学中,把解剖、素描和雕塑结合起来,从立体角度去认识造型的课程,通过雕塑的训练去了解立体造型的观察方法和塑造方法,对造型能力和审美能力的提升有很重要的作用。在上课的过程中,同学们的状态都很好,非常投入,作业完成度也很高,我感到非常欣慰。

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