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赣东学院毕业证样本图片怎么制作?最好是2022年土木工程专业的毕业证书
发布时间:2023/1/6 浏览:365次

想制作一个2022年赣东学院土木工程专业毕业证图片找工作?因为公司急着需要复印件。 首先我们来了解一下赣东学院以及土木工程专业需要学些什么课程。



赣东学院院校简介:

赣东学院是不错的学校,坐落于素有“才子之乡”美誉的历史文化名城抚州。是经中华人民共和国教育部批准设立,由江西省主管,抚州市人民政府主办;

以东华理工大学长江学院为基础转设升级的综合类公办本科院校。学校是抚州市“十四五”期间举全市之力重点打造的一所本科层次的全日制高水平应用型大学。

赣东学院是依托东华理工大学长江学院筹建和办学,2002年在东华理工大学南昌校区创办东华理工大学长江学院,2010年,调整至东华理工大学抚州校区(校本部)招生和办学,2021年1月获得教育部批准通过,进入公示名单,转设为公办的赣东学院。





2022年赣东学院毕业证样本展示

赣东学院2022 拷贝.jpg




赣东学院土木工程专业介绍


土木工程
四年本科

主干课程:土木工程材料、土木工程施工、材料力学、结构力学、土力学与基础工程、混泥土结构设计原理、钢结构设计、桥梁工程、路基路面工程、工程项目管理、建筑工程概预算、房屋建筑学等。

培养目标:掌握工程力学、岩土力学、土木工程结构设计、项目管理基本理论和法律、法规、经济、材料学、施工管理等基本知识,并获得土木工程师、建造工程师基本训练,具备从事土木工程结构设计、土木工程施工管理与技术、建设项目开发与投资分析、地下工程设计与施工、工程监理等方面的能力,能够在房屋建筑、交通土建工程、市政工程、岩土工程和工程管理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的应用型高级技术人才。

就业方向:毕业后可就业于国土资源、城建、交通、水利、建筑设计等部门的相关领域,从事工程结构的设计、建造设计和施工管理等与本专业相关的工作,也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。





赣东学院土木工程专业毕业证制作所需资料:姓名,生年月日·专业·毕业起止时间·学校名称·校长名字(如果不知道校长名字的,我们可以帮您查的)·2寸电子版照片(98年之前黑白,98-2003年照片红底,04年之后蓝底)



赣东学院土木工程专业毕业证可用于升学、出国留学、找工作、升职加薪,职称评定等。



赣东学院土木工程专业毕业证制作所需资料发过来就可以制作。
文凭是您找工作的敲门砖,是您升职加薪的踏脚石,不管您是考试不过关没有得到毕业证,或证书丢失,学历层次低,专业不对口,户口迁移,找工作,升职加薪,职称评定,考级别,出国留学,证书需要复制备份等多种原因,需要制作毕业证书,都可以联系我们。



赣东学院土木工程专业毕业证编号规律介绍:
2000年-2002年以后的毕业证书(大专以上)编码规则,包括自考毕业证编号规则,成人毕业证编号规则,普通全日制统招毕业编号规律,在制作毕业证时查看编号的重要标志,如不按照标准来编号的话,一看就能分辨出真假,所以我们来介绍一下统招,成人,自考毕业证编号规律,大家办理需要参考好!毕(结)业证书编号即为注册号,使用阿拉伯数字,统一规范为17位。2003年以后为18位。
  (一)普通、成人高等教育毕(结)业证书注册号由学校或其它教育机构按以下顺序编排:前5位为学校或其它教育机构的国标代码;6位为办学类型代码 普通高等教育为1; 博士为2;硕士为3;学士为4;成人高等教育为5;高等教育自学考试(如自学考试编号:6开头)和高等教育学历文凭考试为6;网络教育为7。7-10位:为颁证年份. 11-12位:为培养层次代码:博士研究生01;硕士研究生02;学士学位04;本科05;专科(含高职)06 ,13-17或18位:为学校对毕业证书的流水编号。
  (二)高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号,由各省(自治区、直辖市)高等教育自学考试委员会按以下顺序编排:第1位为办学类型代码;第2位为培养层次代码;第3、4位为省(自治区、直辖市)国标代码;第5、6位为地(市)国标代码;第7、8位为县(区)国标代码;第9、10位为年度代码;第11位为上、下半年考试考次代码;第12至16位为准考证序号代码;第17位为校验代码。
  (三)办学类型代码:普通高等教育1;成人高等教育5;高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。
  (四)培养层次代码:博士研究生01;硕士研究生02;第二学士学位04;本科05;专科(含高职)06。
毕业证编号是学校按照教育部制定的编码规则编制的,共有18位,排列有一定规律:前5位是学校的编号,第6位是教育类型,第7到第10位是毕业年份,第11、12位是教育层次,最后6位是流水号。每年在学生毕业前2到3个月,学校会把毕业学生的名单送交相关部门,每个毕业生会得到毕业证书和相应的证书编号。









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