长春职业技术学院是吉林省政府批准成立，具有高等教育招生资格的公办综合性职业技术院校。学院占地578亩，建筑面积24.5万平方米，教职工790人，全日制高职在校生 7300人，年非学历培训7500人。
      学院设置
　　

培训学院

长春职业技术学院培训学院是国家劳动和社会保障部高技能人才培训基地、吉林省劳动和社会保障厅高技能人才实训基地和职业技能鉴定中心、长春市阳光工程再就业培训基地。

工程分院

工程技术分院现有省级示范专业1个，省级精品课程1门。有5200平方米处于省内领先地位的集教学、生产、社会培训、职业资格认证为一体的机械技工实训中心和机电一体化实训中心，为学生提供真实的企业工作环境，满足校内实训需要。

旅游分院

旅游分院是以旅游类专业为主，以语言类专业为补充的综合性分院。是“吉林省旅游人才培养基地”。现有教师91名，其中 高级职称教师27人，研究生12人，“双师”素质教师41人，1名教师到德国学习“双元制”职教模式，3名教师到澳大利亚学习TAFE职教模式。

商贸分院

商贸技术分院面向吉林省现代服务业的需要开设会计电算化、电子商务、物流管理、市场营销、商务管理等专业。现有专任教师93人，其中，研究生21人，教授 1人，副教授34人，双师型教师44人。目前，财务软件和数据技术是省级优质课程，承担省、市和学院教科研课题8项，已编和在编教材15本。

信息分院

信息技术分院有计算机房、多媒体教室、网络实验室等40余个，机器设备2400。教师157人，其中，专任教师118人，具有高、中级职称的专任教师76人，毕业和在读的研究生37人，博士生1人，70%的教师达到双师素质。教师自编校本教材20本，正式出版专业教材15本，省级以上教科研课题3项。

汽车学院

汽车学院面向吉林省支柱产业需要开设汽车类专业，主要培养汽车生产、销售及售后服务领域的高等技术应用性专门人才。 学院采用校企合作办学体制，工学结合的人才培养模式，在教学理念、教学内容、教学方法与教学手段上突破传统，借鉴国际先进职业教育的人才培养方式，强调学生岗位能力的培养。

食品与生物技术分院

食品与生物技术分院紧密围绕吉林省农产品加工和生物制药这二大支柱产业，开设食品生物技术等4个专业，为社会培养大批食品及制药类高级技能人才。分院现有教职工45人，其中教授2人、副教授11人、研究生16人。

传媒艺术分院

传媒艺术分院现有教职工32人，其中副教授5名，硕士研究生5名，聘请了 10余名省内传媒行业知名的专家、学者、播音员主持人担任客座教授。分院拥有综艺类节目演播室、新闻演播室、多媒体语音室、美术画室、摄影室及暗房、非线编辑实验室等。

基础教育部

基础教育部是一支政治思想过硬，师资力量雄厚，师资队伍结构合理，教师教学水平、学术水平高、充满生机与活力的骨干群体，主要承担全院高职学生思想政治理论课教学、体育与健康教学课教学的教学实体，同时是基础英语课、数学课、语文课、计算机基础课教学的业务指导部门。基础教学部本着以服务为宗旨,以就业为导向”的原则，遵循基础为专业服务的教学理念，全体教师积极进取，锐意改革，服务于教育教学。

国际温士顿学院

长春职业技术学院国际温士顿学院与加拿大温士顿学院合作办学，经吉林省教育厅批准招收国内、国际双大专文凭学生。采用与加方同步的专业教学、双语授课，实行学分制，不出国门即可获得国外文凭，更可获得良好的养成教育。

国际PSB学院

长春职业技术学院国际PSB学院与新加坡PSB学院联合办学，学院严格执行新加坡 PSB学院教学标准，运用互动式教学方法，采取小班授课、双语教学、学分制的教学模式，注重能力培养和素质养成教育。

长春信息职业技术学院现任校长   马军
长春信息职业技术学院国际代码 ：13916
长春信息职业技术学院毕业证编号（电子注册号） 编号规则 : 98年前编号编写没有规则 ，2000-2002年为17位，2003年以后为18位。
 前5位 （学校代码）.6位为办学类型代码 普通高等教育为1； 博士为2；硕士为3；学士为4；成人高等教育为5；高等教育自学考试(如自学考试编号：6开头)和高等教育学历文凭考试为6；网络教育为7。7-10位：为颁证年份. 11-12位：为培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；学士学位04；本科05；专科（含高职）06 ,13-17或18位：为学校对毕业证书的流水编号。

长春信息职业技术学院毕业证编号 （电子注册号）示例 :13916 1 2005 06 002211
库存全国各地大中专院校的历年毕业证原版样本。存有历任院（校）长 校长签名章样本。