黑龙江工商学院（原东北农业大学成栋学院）是2002年5月经黑龙江省人民政府批准成立，2004年2月在教育部正式备案的民办独立学院。2011年原黑龙江科技学院利民校区全部教育教学资源整体并入成栋学院，使学院的综合办学实力和核心竞争力得到大幅度提升。2015年经国家教育部门批准（教发函[2015]81号），学院转设更名为黑龙江工商学院，标识码为4123013300。 学院的上级主管部门为黑龙江省教育厅，办学地址为哈尔滨利民开发区学院路群英街（原时代大街1号），办学层次为全日制本科学历教育，实行国家计划内全国统一招生。

学院大学城校区校园占地总面积为46万平方米，建筑总面积22.95万平方米，教学科研仪器设备为4,087万元，纸质图书总数76.08万册,下设8系9部，开设23个本科专业，跨经济学、法学、文学、理学、工学、农学、管理学7个学科门类，教职工592人，在校本科生总数7811人。

学院现有两个校区，分为江北大学城校区（主校区）和哈南双城区校区（在建中）。

2008年被评为黑龙江省金牌服务院校；2009年被评为黑龙江省优质服务金奖单位；2010年被评为全国先进独立学院、全国民办教育先进集体；2012年被中国教育协会、中国教育发展促进会评为中国教育改革卓越成就奖单位，2013年被中国教育协会、中国教育发展促进会评为全国教育改革创新示范（院）校，2017年被评为黑龙江省高校系统文明校园。

院系专业
学院现有全日制在校生7,811人，全部为本科生。学院每年投资经费约为9000余万元。现开设本科专业21个，分别属于工学（8个）、管理学（4个）、经济学（2个）、文学（1个）艺术学（6个）。其中属于与黑龙江省实体经济、战略性新兴产业和现代服务业相关的工程、技术、管理类等紧缺专业有网络工程、软件工程、物联网工程、计算机科学与技术、电子信息工程、电气工程及其自动化、通信工程、机械电子工程、工商管理、市场营销、财务管理、会计学、国际经济与贸易、金融学、视觉传达设计、环境设计、播音与主持艺术、广播电视编导、等18个，占开设专业总数的85.7%。学院规模适中，专业设置符合教育部《关于完善本科学校设置工作的指导性意见》（教发司〔2013〕178号）精神。

折叠专业介绍
1．工商管理

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能够在企事业单位及政府部门从事工商管理、市场营销管理等方面的工作，具有创新意识和实践能力的高素质、应用型、技能型专门人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、商务谈判、人力资源管理、企业战略管理、企业组织与设计、运筹学、生产运作管理等。

2．市场营销

培养目标：本专业培养适应现代企业市场经营所需要的，具有经济学、管理学、市场营销学、物流经营学等方面的基本理论，基本知识，熟悉国内外经济法规，具备从事国内外市场营销工作的基本技能，具有创新意识和实践能力的高素质、应用型、技能型专门人才。毕业后可在工商企业、事业单位以及行政管理部门从事工商管理、营销管理、国内外市场营销、物流市场经营、营销策划等方面的实际工作。

主要课程：宏观经济学、微观经济学、管理学、基础会计学、财务管理学、统计学、经济法、国际贸易理论与实务、市场调查与预测、市场营销学、国际市场营销学、物流学、网络营销、商品学、商务谈判、营销策划、推销原理与技巧等。

3．财务管理

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、金融、会计和理财等方面的知识和能力，能够从事财务和金融管理、资本运营等方面的工作，具有创新意识和实践能力的高素质、应用型、技能型专门人才。学生毕业后可在企业、资产评估机构、金融机构以及证券公司，也可在政府机关、事业单位从事财务管理和会计实务等方面的工作。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、经济法、管理信息系统、市场营销、基础会计学、财务会计、财务管理软件、管理会计、财务管理基础、公司财务、证券投资、税务筹划、财务报告分析，高级财务管理等课程。

4．电子商务

培养目标：本专业培养具备扎实的经济、管理、法律、现代信息技术、现代商务基础，全面掌握电子商务系统规划、设计、开发、管理与运作的理论、技术和方法，具有创新意识、创业精神和实践能力的高素质、应用型、技术技能型电子商务专门人才。毕业后可以在各级政府部门、企事业单位、金融机构、研究与咨询机构等部门从事电子商务开发、应用与管理等实际工作。

主要课程：管理学、宏观经济学、微观经济学、经济法、基础会计、财务管理学、市场营销学、电子商务概论、数据库管理与应用、网络营销基础与实践、电子商务管理、电子商务物流、电子商务规划与设计等。

5．会计学

培养目标：本专业培养具备经济、法律、管理和会计学等方面的知识和能力，能够从事会计、审计、财务管理等方面的工作，具有创新意识、创业能力的高素质应用型人才。毕业后可在企业、事业单位、金融证券业、会计师事务所和政府机关从事会计实务以及财务管理等方面的工作。

主要课程：基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、高级财务会计、审计学、税法、经济法、管理学原理、宏观经济学、微观经济学、会计信息系统、国际贸易与实务、会计软件等。

6．金融学

培养目标：本专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技能，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和事业单位的金融业务和管理工作，德、智、体全面发展的，适应我国社会主义市场经济全面发展需要的，具有创新意识和实践能力的高素质、应用型专门人才。

主要课程：金融学、宏观经济学、微观经济学、商业银行经营与管理、国际金融学、保险学、证券投资学、投资银行业务、管理学原理、统计学、会计学原理、模拟银行业务、证券投资模拟实训等。

7．国际经济与贸易

培养目标：本专业培养具备经济学基本原理和国际经济贸易的基本理论，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，熟悉中国外贸的政策和法规；胜任涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作，具备从事国际经贸工作的基本知识与基本技能，具有创新精神、实践能力和国际视野的复合型、应用型专门人才。

主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、会计学、统计学、货币银行学、财政学、国际贸易理论与实务、经济法、国际商务函电、国际结算、国际贸易保险、国际货物运输、进出口贸易模拟操作等。

8．英语

培养目标：英语专业旨在培养适应地方经济社会发展需要，掌握英语语言学、文学、翻译等方面的专业知识和基本理论，具有扎实的英语语言基本功、较宽广的知识面；具有获取知识、利用信息和独立思考的能力；具有较好的英语语言技能、跨文化交际能力和创新精神的高素质应用型、复合型高级专门人才。

主要课程：综合英语、高级综合英语、英语写作、英语口语、英语听力、英语泛读、语音与朗读技巧、口译理论与实践、笔译理论与实践、英美国家概况、语言学概论、英国文学、美国文学、跨文化交际、CATTI考试辅导、商务英语翻译、英语教学法、西方文化入门、中国文化、外事礼仪等。

9．商务英语

培养目标：本专业培养适应地方经济建设和社会发展需要的具有扎实的英语语言基础、较宽的商务基本知识和技能、了解国际商务活动规则和惯例、能有效地进行跨文化商务沟通、具备商务实践能力，具备较高的人文素养、思辨能力与创新能力，能适应外贸、外事、教育和其他企事业单位从事国际商务及英语教学工作的应用复合技能型专门人才。

主要课程：综合商务英语、英语口语、英语听力、语音与朗读技巧、商务英语阅读、商务英语视听说、笔译理论与实践、国际商务导论、国际市场营销、国际商法、经济学基础、英语演讲、英语国家社会与文化、国际贸易实务、商务英语写作、外贸单证实务、国际商务谈判与沟通、商务英语笔译、商务英语口译、教师基本技能、英语教学法等。

10.视觉传达设计

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，具有现代设计理念、较高审美层次和创新精神，全面掌握现代设计方法，具有较强的造型表现能力，具备扎实的专业设计基本理论知识与适应时代发展的应用设计能力，能熟练掌握计算机辅助设计软件的高素质应用型、技术技能型、复合型设计人才。学生毕业后，可在设计公司、包装印刷公司、企业形象设计公司、生产加工企业、商贸和展销企业、书刊出版等单位从事广告设计、包装设计、网页设计等工作。

主要课程：中外设计史、视觉传达设计概论、Photoshop、字体设计、图形创意、矢量图形绘制（AI）、版式设计、商业插图、包装设计、印刷工艺、平面广告设计、企业形象设计、标志设计、书籍装帧设计等。

11．环境设计

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，具有现代环境设计理念和创新精神，掌握现代环境设计方法，具有环境设计的专业基础理论和专业基本知识，具备室内外环境景观设计的基本技能和艺术表现能力，具有创新的设计理念和实践能力的高素质应用型、技术技能型、复合型人才。学生毕业后能在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、环境景观设计等室内外设计工作，并具有装饰工程施工管理能力。

主要课程：建筑概论、建筑设计基础、室内外手绘表现技法、Aoto CAD、建筑制图、装饰材料与构造、装饰工程施工图、3D效果图制作、装饰工程预算、室内设计原理、居住空间设计、别墅空间环境设计、餐饮空间设计、办公空间设计、商业空间设计、休闲娱乐空间设计等。

12．播音与主持艺术

培养目标：本专业培养具有扎实的广播电视播音与主持的理论基础，熟悉广播电视与新媒介特性，具备广播节目与电视节目及新媒体平台的主持、播音、配音、编导等基本知识、基本技能，具有基于新媒体与广播电视媒体的播音、主持、配音与传播能力的高素质应用型、技术技能型、复合型人才。学生毕业后能在广播电台、电视台、传媒公司、新媒体公司和企事业单位等部门，从事节目的主持、播音、配音及节目生产等相关工作。

主要课程：播音学概论、节目主持概论、广播电视概论、形体训练、表演基础、普通话与播音发声、即兴口语表达、朗诵、文艺作品演播、出镜记者、新闻播音、影视配音艺术、广播电视节目主持、广播电视新闻采访等。

13．广播电视编导

培养目标：本专业培养能够适应现代广播电视事业的发展，具有新媒体和媒体产业发展思维，具备广播电视理论基础与基本知识，熟悉广播电视与新媒介特性，具备广播电视节目策划、编导、制作、包装等基本技能，具有基于新媒体与广播电视媒体的音频、视频产品生产与传播能力的高素质应用型、技术技能型、复合型人才。学生毕业后能胜任音频、视频产品的节目策划、编导、制作与传播等岗位，能在广播电台、电视台、传媒公司、企事业单位、新媒体公司等单位，从事节目策划、编导、制作、包装等方面的工作。

主要课程：电视艺术概论、广播电视概论、新媒体概论、视听语言、Premiere视频剪辑、电视文案写作、广播电视节目编导、影视导演、纪录片创作、影视节目与频道包装、影视剪辑艺术、微电影创作、电视节目制作、演播室节目制作等。

14．软件工程

培养目标：本专业设为3个方向，分别为JAVA开发方向、PHP开发方向、WEB前端方向。教学采用校企合作“2.5+0.5+1”人才培养模式，2.5年校内学习+0.5年学习新技术方向课+1年企业进行实习实训，由企业推荐就业；校内3年采取双主线人才培养模式，双主线指的是职业素质能力+专业核心技能培养，同时采取校内2年半内开设本专业技术基础课程，半年开设本专业3个方向课程，学生根据自己的兴趣、爱好及就业市场需求自行选择其中一个方向进行相关课程的学习。直接可以面向企事业单位，兼顾大型企业、中小型企业使用开源软件的需求，专注于培养企业需求量大、人才市场短缺，具备较强应用能力的相关方向工程师，培养具有实践能力的应用型、技术技能型、复合型人才。

（1）JAVA开发方向：掌握计算机系统的软、硬件基础理论和基本设计方法，基于Web的程序设计方法和应用技术；能在教育单位、企事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机软件设计与开发的JAVA方向软件开发师工作。

（2）PHP开发方向：掌握计算机系统的软、硬件基础理论和基本设计方法，基于Web的程序设计方法和应用技术；能在教育单位、企事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机软件设计与开发的PHP方向软件开发师工作。

（3）WEB前端技术方向：从事Web前端开发，具备原型制作、UI设计、Web制作、用户体验分析、JavaScript数据处理、Web接口设计与开发。可从事IT公司、企事业单位的Web前端开发相关工作。

主要课程：C语言程序设计、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统、数据库系统、计算机网络、JAVA技术及应用、软件工程、WEB开发基础、MVC应用开发、ORACLE应用、Linux操作系统，以上课程为2.5年的技术基础课，0.5年的课程根据所选方向进行开设。

15．网络工程

培养目标：本专业设为3个方向,分别为网络工程师、网络安全方向和WEB前端方向，教学采用校企合作“2.5+0.5+1”人才培养模式，2.5年校内学习+0.5年学习新技术方向课+1年企业进行实习实训，由企业推荐就业；校内3年采取双主线人才培养模式，双主线指的是职业素质能力+专业核心技能培养，同时采取校内2年半内开设本专业技术基础课程，半年开设本专业3个方向课程，学生根据自己的兴趣、爱好及就业市场需求自行选择其中一个方向进行相关课程的学习。培养具有良好的科学素质，能够系统地、较好地掌握计算机网络工程技术的基本理论、方法与技能，培养具有实践能力的应用型、技术技能型、复合型人才。

（1）网络工程师方向：学习大中型网络的配置、维护与方案设计所需要的理论及实际设备配置维护方面的知识；掌握设计大中型网络以及合理使用网络设备的技术；具有网络系统设计和集成、网络应用软件开发、网络管理和维护的能力。可从事华为、华三（H3C）等计算机网络和通讯系统的硬件、软件及网络操作系统的安装、调试、管理及局域网的设计、信息安全、网络建设等开发工作。

（2）网络安全方向：主要培养掌握计算机及网络安全基础理论和基本方法，从事网络及安全管理与维护、网络服务及应用开发、网络安全与管理、网络设备的售前与售后技术支持工作。

（3）WEB前端技术方向：从事Web前端开发，具备原型制作、UI设计、Web制作、用户体验分析、JavaScript数据处理、Web接口设计与开发。可从事IT公司、企事业单位的Web前端开发相关工作。

主要课程：C语言程序设计、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统、数据库系统、计算机网络、VC++、JAVA技术及应用、H3C计算机网络及应用、TCP/IP网络协议分析、网络信息安全技术、组建与维护企业网络、组建与维护企业邮件系统、Windows系统管理、Windows网络服务、Linux网络服务和Linux系统管理。以上课程为2.5年的技术基础课，0.5年的课程根据所选方向进行开设。

16．计算机科学与技术

培养目标：本专业设为3个方向，分别为移动互联方向、数据分析方向和WEB前端方向。教学采用校企合作“2.5+0.5+1”人才培养模式，2.5年校内学习+0.5年学习新技术方向课+1年企业进行实习实训，由企业推荐就业；校内3年采取双主线人才培养模式，双主线指的是职业素质能力+专业核心技能培养，同时采取校内2年半内开设本专业技术基础课程，半年开设本专业3个方向课程，学生根据自己的兴趣、爱好及就业市场需求自行选择其中一个方向进行相关课程的学习。培养掌握计算机系统的软、硬件基础理论和基本设计方法、掌握计算机网络、数据通信的原理和方法，培养具有实践能力的应用型、技术技能型、复合型人才。

（1）移动互联方向：学习目前流行的通信技术的基本理论、基本知识和基本技能；掌握通信软件开发工具以及软件开发规范、移动通信软件和手机游戏软件的开发技术；能在软件行业及相关企业从事手机平台驱动开发工程师、蓝牙应用开发工程师、智能手机应用开发工程师、手机客户端应用开发工程师的工作。

（2）数据分析方向：主要培养具备计算机科学技术及大数据技术的基本知识、基本理论和基本技能的应用型人才，能在IT行业、行政事业单位等行业从事大数据的处理、分析及预测和计算机应用维护等工作。

（3）WEB前端技术方向：从事Web前端开发，具备原型制作、UI设计、Web制作、用户体验分析、JavaScript数据处理、Web接口设计与开发。可从事IT公司、企事业单位的Web前端开发相关工作。

主要课程：

C语言程序设计、数据结构与算法、计算机组成原理、操作系统、数据库系统、计算机网络、JAVA技术及应用、汇编语言与接口技术、软件工程、编译原理、VC++程序设计、Linux操作系统、数字通信、通信网基础、手机应用程序开发、移动增值业务开发技术、数据库高级编程、JAVA WEB移动开发技术、基于Android平台的嵌入式开发、通信软件项目管理和通信软件项目实训等。

17．物联网工程

培养目标：本专业基于物联网应用技术方向进行培养，教学采用校企合作“2.5+0.5+1”人才培养模式，2.5年校内学习+0.5年学习新技术方向课+1年企业进行实习实训，由企业推荐就业；校内3年采取双主线人才培养模式，双主线指的是职业素质能力+专业核心技能培养。本专业培养德、智、体等方面全面发展，学习物联网、电子、计算机、通信和传感器等基本知识；掌握物联网工程专业的基本理论、专业知识与专业技能；具有较强的物联网专业能力和良好的外语运用能力；能够胜任物联网工程项目的系统规划、分析、设计、实施、运维等工作；能在教育单位、企事业、技术和行政管理等部门从事物联网技术研发的应用型、技术技能型、复合型人才。

（1）物联网感知与控制方向

培养说明：该方向主要培养具备传感技术、信息处理等技术的基本知识、基本理论和基本技能的应用型人才，能从事物联网软硬件设计与开发、系统设计与集成技术方面的设计、开发、教学、维护和管理相关工作。

（2）Python数据分析方向

培养说明：该方向主要培养具备计算机科学技术及大数据技术的基本知识、基本理论和基本技能的应用型人才，能在IT行业、行政事业单位等行业从事大数据的处理、分析及预测和计算机应用维护等工作。

（3）WEB前端方向

培养说明：该方向主要培养WEB前端开发，具备原型制作、UI设计、WEB制作、用户体验分析、JavaScript数据处理、WEB接口设计与开发技能。能在教育单位、企事业、技术和行政管理部门等单位从事WEB前端开发相关工作。

主要课程：C语言程序设计、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、物联网工程导论、计算机网络、传感器原理及应用、微机原理与接口技术、嵌入式系统原理、物联网通信技术、RFID原理与应用、物联网信息安全、无线传感器网络及应用、物联网组网技术、计算机组成与结构、数据结构、操作系统、数据库基础与应用、软件工程、Java程序设计、Linux应用编程。

18．电子信息工程

培养目标：本专业基于应用电子技术方向和现代应用技术方向进行培养，教学采用校企合作“3+1”人才培养模式，在企业进行实习实训，企业推荐就业。本专业培养具备电子技术和信息系统的基本知识，掌握电子学与信息处理方面的基本理论和方法，接受充分的基础实验和专业实践锻炼，能从事涉及电子类电器设备和信息系统的开发、制造和运营维管，并具备继续学习能力的高素质应用型人才。

主要课程：电路原理、电子技术、信号与系统、通信电子线路、数字信号处理、通信原理、单片机原理与应用、自动控制原理、嵌入式系统、数字图像处理、电子测量、现代通信技术、电力电子技术、计算机控制系统、智能仪器设计、JAVA语言程序设计、单片机C语言程序设计与应用、linux下C语言高级编程、C++面向对象编程、数据结构（用C语言实现）、MATLAB语言及应用、语音信号处理、DSP器件原理及应用、计算机网络基础、LABVIEW程序设计及开发等。

19.通信工程

培养目标：本专业基于通信工程技术方向、移动通信方向和现代应用技术方向进行培养，教学采用校企合作“3+1”人才培养模式，在企业进行实习实训，企业推荐就业。本专业培养能在通信行业和通信工程应用领域，具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，掌握通信工程及相关专业的较全面的基础理论知识、扎实的专业知识，具有较强的自学能力和工程实践能力，适应社会经济发展需要，从事通信与信息技术、通信网络、通信系统设计、维护、运营和管理的高素质应用型人才。

主要课程：电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微波技术、单片机原理及应用、光纤通信、移动通信、扩频通信、短距离无线通信技术、多媒体通信、移动互联技术、移动通信理论及应用、无线网络规划与优化、基站系统运行与维护 LTE/LTE-Advanced-B3G/4G/B4G移动通信系统无线技术、JAVA语言程序设计、单片机C语言程序设计与应用、linux下C语言高级编程、C++面向对象编程、数据结构（用C语言实现）、通信电子产品设计、移动终端程序设计、通信软件工程、计算机网络基础、16位高性能单片机、Android开发基础等。

20．电气工程及自动化

培养目标：本专业基于电气控制方向、汽车电子方向和现代应用技术方向进行培养，教学采用校企合作“3+1”人才培养模式，在企业进行实习实训，企业推荐就业。本专业培养具有具有良好道德品质，具有勇于创新精神，具有高度社会责任感，理论基础较好，实践能力突出，能够从事与电气有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析及电子计算机技术应用等领域且具备继续学习能力的高素质应用型人才。

主要课程：电子技术、信号与系统、电力电子技术、自动控制原理、可编程控制器原理及应用、单片机原理及应用、电机与电力拖动、调速系统、现代控制理论、工厂电气控制技术、电气测试技术、电机设计、控制电机、电机运动控制、汽车电子控制技术、车载信息系统、汽车整车电路分析、汽车电子新技术、车载CAN总线协议、JAVA语言程序设计、单片机C语言程序设计与应用、linux下C语言高级编程、C++面向对象编程、数据结构（用C语言实现）、MATLAB语言及应用、电力电子变流技术、现代测试技术、电磁兼容技术、计算机网络基础、DSP器件原理及应用、EDA技术等。

21．机械电子工程

培养目标：本专业基于机械电子工程方向、机器人工程方向和现代应用技术方向进行培养，教学采用校企合作“3+1”人才培养模式，在企业进行实习实训，企业推荐就业。本专业培养具备既能掌握扎实的代表先进生产力的机械、电子、信息、控制技术相结合的多学科专业基础理论和基本知识，同时能适应现代社会需要的较强实践动手、计算机操作和软件设计能力，能在工业生产中从事机电产品的创新设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理、经营销售等方面的工作，具备继续学习能力的高素质应用型人才。

主要课程：电子技术、信号与系统、电力电子技术、自动控制原理、可编程控制器原理及应用、单片机原理及应用、机械系统设计、机械制造技术基础、机器人技术基础、机电一体化设计实例分析、机电设备控制技术、机械制造工艺学、控制电机机械制造工艺学、电机运动控制、机器人设计、微机电系统(MEMS)设计与制造、PLC系统的设计、机电系统动力学建模与仿真、AUTOCAD软件绘制机械零件、JAVA语言程序设计、单片机C语言程序设计与应用、linux下C语言高级编程、C++面向对象编程、数据结构（用C语言实现）、MATLAB语言及应用、电力电子变流技术、现代控制理论、电磁兼容技术、计算机网络基础、DSP器件原理及应用、EDA技术等。