历史沿革

1948年，中共吉林省委讨论同意在延边建立一所民族大学的提案，暂定校名为"东北朝鲜人民大学"，并报请中共中央北局批准。

1949年2月，东北行政委员会在批复中将校名定为"延吉大学"。筹委会向东北行政委员会递交报告，建议将"延吉大学"校名改为"延边大学"。3月开始招生。 延边医科专门学校并入延吉大学。3月20日，在斯大林剧场举行开学典礼。4月1日定为校庆日。4月东北行政委员会批复同意将"延吉大学"改名为"延边大学"。

建校初期，学校设有文学部、医学部和农业专科，后来经过院系调整，将原有的学部和农业专科发展成为师范学院、医学院和农学院。

1954年7月，中央高教部决定，延边大学为中央高教部部属学校。

1958年8月，为了更好地适应国民经济和社会发展的需要，医学院、农学院、工学院从延边大学中分离出来，成为各自独立的延边大学、延边医学院、延边农学院、延边工学院。

1959年3月，延边工学院又并入延边大学。

1964年7月12日，全国人大常委会委员长朱德同志和国家副主席董必武同志来学校视察，并由朱德委员长亲笔题写"延边大学"校名。

1966年6月，党委成立了"延边大学文化革命领导小组"。7月，延边州委"文化大革命"工作队进驻延边大学、延边农学院。8月，受席卷全国的"红卫兵"运动的影响，延边大学、延边医学院、延边农学院都成立了群众组织，大批学生去北京串联。

1969年12月，吉林省革命委员会决定，撤消延边农学院。后又几经改动，校名定为延边农业专科学校。根据中央文革"复课闹革命"的指示，正式复课。延边大学、延边医学院、延边农学院召开全校大会、宣布第一批下放插队落户的干部、教师名单。

1970年至1971年，延边艺术学校停办。

1972年1月，州委常委讨论决定:将原延边医学院和延边人民防治院合并为延边医学专科学校。州委决定恢复延边艺术学校。

1973年1月，经外交部批准，延边大学恢复同朝鲜民主主义人民共和国中央国立图书馆、金日成综合大学、科学院、社会科学院等单位图书馆互赠书刊。8月，州委决定延边医学院与延边医院分立。

1976年，吉林省委同意将延边医专改为延边医学院。

1980年11月，国家教育部发通知，确定将延边艺校列为全国重点中等专业学校之一。

1981年11月，延边大学被列为首批授予硕士学位单位。

1983年1月，成立了延边师范高等专科学校。

1988年6月，经国家教育委员会批准，延边艺术学校升格为吉林艺术学院延边分院。

1995年，被列为吉林省重点综合性大学。

1996年，经原国家教委批准，延边大学、延边医学院、延边农学院、延边师范高等专科学校、吉林艺术学院延边分院等延边五所高等院校正式合并为新的延边大学，同年10月，改革开放以来建立的第一个中外合作办学机构--延边科技大学(筹)并入。学校先后通过了"211工程(21世纪100所重点学校)"部门预审和立项审核，被确定为国家"211工程"重点建设大学。

2001年，学校被教育部确定为西部开发重点建设院校。

2005年，被确定为吉林省人民政府和教育部共同重点支持发展的综合性大学。

2011年5月13日，学校发展史上规模最大的校区扩建工程宣布竣工，实现了集中办学的目标。

2017年1月5日，延边大学与珲春市人民政府筹建延边大学珲春校区签约，校区整体规划面积100万平方米。

2017年9月，入围双一流高校建设名单。

办学条件
师资队伍
截至2018年5月，学校拥有一支学风严谨、力量雄厚、梯队合理的教师队伍，现有教职员工2，217人，其中专任教师1，412人，专任教师中具有博士学位的689人，占49%；具有硕士学位的600人，占42%；具有副高级以上职称的797人，占56%；聘请了包括杨振宁院士等在内的300多名国内外著名专家为我校名誉教授、兼职教授和客座教授。同时，还聘请了2位中国工程院院士、1位欧洲科学院院士和等为我校高端人才。目前，学校享受国务院特殊津贴专家4人，教育部科学技术委员会管理学部委员1人，教育部教指委成员1人，吉林省教学名师11人，全国先进工作者2人，全国五一劳动奖章获得者2人，全国模范教师2人，教育部新世纪优秀人才3人，全国优秀教育工作者1人，全国艺术专业学位研究生教育指导委员会委员1人，国家级领军人才4人，部级领军人才8人，省级领军人才32人，获得宝钢教学奖特等奖提名奖3人，优秀奖11人，获得霍英东教师奖1人。吉林省省管专家6人、长白山学者9人、特聘教授、首席教授等省部级各类专家、教学名师、学科带头人100余人。

教学建设
质量工程

截至2015年3月，学校有7个专业被列为国家级特色专业，15个专业被列为省级特色专业;3门国家级精品课，2门国家级精品资源共享课，25门省级精品课。近三届国家级教学成果奖4项，省级教学成果奖42项。2个卓越医生教育培养计划项目，1个国家级大学生校外实践教育基地，1个国家级人才培养模式创新实验区，2个省级人才培养模式创新实验区，1个国家级实验教学示范中心、6个省级实验教学示范中心、3个省重点建设实验教学示范中心;3个国家级卓越人才教育培养计划项目。在2002年和2008年两次教育部组织的本科教学工作水平评估中均获得优秀评价。

国家级实验教学示范中心:化学实验教学中心

国家级特色专业:朝鲜语、中国少数民族语言文学(朝鲜语言文学)、汉语言、化学、动物科学、临床医学、药学

省级特色专业:朝鲜语、中国少数民族语言文学(朝鲜语言文学)、汉语言、化学、动物科学、临床医学、药学、护理学、舞蹈学、历史学、音乐学、物理学、动物医学、英语、汉语言文学

国家级精品课程:朝鲜-韩国当代文学、基础朝鲜语、社区护理学

省级精品课程:朝鲜民族舞蹈、有机化学、实用现代汉语语法、人体解剖学、动物繁殖学、医学微生物学与免疫学、基础英语、动物传染病学、中国古代文学史、键盘(手风琴)、儿科学、韩国语视听说、教育科学研究方法、教育学原理、思想道德修养与法律基础、医学遗传学、大学物理、农业微生物学、老年护理学、病理学、会计学原理、行政法、管理学原理、发展心理学、生物地理学

卓越医生教育培养计划:五年制临床医学人才培养模式改革试点、农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点

国家级人才培养模式创新实验区:朝鲜族舞蹈应用型人才培养模式创新实验区

省级人才培养模式创新实验区:护理学人才培养模式创新实验区、民族地区中小学卓越教师培养模式创新实验区

教学经费
2014年，学校办学经费总收入为72149万元，比2013年增加12225万元，学校本科教学日常运行经费支出3235.5万元，比2013年增加102.5万元。其中本科专项教学经费、实习费、实验费占本科教学日常运行经费支出的61.06%。学校教学日常运行经费生均为1736元，生均实验费为339.4元，生均实习费为238.7元。

学生成绩
2003年该校亚非语言文学专业博士生导师金柄珉教授指导的博士研究生徐东日的学位论文《李德懋文学研究-兼与中国文学相比较》获得全国百篇优秀博士论文。

2014年该校本科生荣获各级、各类竞赛奖项208项，其中包括第18届中韩友谊国际演讲比赛特等奖等5项国际级奖项，全国校园才艺大赛一等奖等96项国家级奖项，第三届吉林省大学生生命科学创新实验大赛特等奖等107项省级奖项;获得国家级、省级等先进集体14项，先进个人100项;该校本科生以第一作者在《中国预防兽医学》等省级以上刊物发表论文120篇。