一次班会上，他“潜伏”在学生座位中。

“我就想听听他们聊什么，了解一下他们的‘话语体系’。”

然后，他走上讲台，同学们都很惊讶：原来这个“男生”竟然是老师？

这个“男生”叫穆西虎，是南京医科大学第一附属医院的影像技师，也是医学影像学院2017级医学影像技术专业班的兼职班主任。

其实穆西虎比同学们大不了几岁，年龄相仿的他们很快打成一片，同学们亲切地叫他“虎哥”。

“我们2017级医学影像技术专业班的所有同学都是虎哥的粉丝，我们的粉丝团叫‘虎牙’。”今年夏天，2017级医学影像技术专业班的同学们毕业了。

“多锻炼，不要有啤酒肚。”“今后做一名医生，最重要的就是责任心。”“工作以后不要忘记继续学习专业知识啊。”……典礼前，虎哥一早来到体育馆入口，为班里每位同学送上鲜花，并像“老父亲”般嘱咐。

 “由于疫情原因，父母没办法到毕业典礼现场见证，多少是有遗憾的，但收到穆老师的鲜花和听到他的‘唠叨’，觉得大学的一切都很圆满。”同学们说，虎哥的鲜花和嘱咐，留在了他们的人生新起点上。

被“拖堂”

作为一名影像技师，“虎哥”对专业的广度和深度有着更为深层的理解，也更了解用人单位对毕业生的需求。在完成医生本职工作的基础上，他常利用休息时间和假期，通过班会、英语沙龙和成绩分析会，与同学进行面对面的交流。

而活动结束以后，他也经常被同学们拉着“拖堂”。

“我愿意给大家当模型，你给我们再好好讲讲实际体位操作。”这时，有些男生会主动申请做“人体模型”。

所以在虎哥开展的活动结束以后，经常会出现这样一幕：一位男生为模型，同学们一圈圈围着他站或坐，虎哥通过实际体位摆放等实践操作，或者把课桌当操作台，进行检查的模拟定位，为同学们讲解专业知识。

学习委员谢璐同学说：“有时候，其他班的同学从门口路过，他们还会伸头看两眼，完全不知道我们在干什么。”

“医学影像学院的兼职班主任，主要职责是补充专职辅导员照顾不到的部分，为学生解答专业知识领域的疑问和难点，督促学生专业课程的学习，为学生后续专业就业保驾护航。”

虎哥说：“大一的时候，同学们还没有实践操作课，很多专业知识仅通过PPT上的图片、图形是无法完全吃透的。”为此，虎哥经常利用零碎时间，给同学们现场解答。

“通过虎哥的‘实践课堂’，让我更加理解专业知识，并把它吃透吃深，考试的时候完全可以‘躺平’。”同学们表示。

虎哥也会收集一些同学们最困惑的问题，集中反映给其他专业课老师。

“有这样认真负责、还能在专业知识上为我们‘保驾护航’的班主任，是我们的荣幸幸。同学回忆起复习备考的时候说，“虎哥为了督促我们认真复习，将往届考生的考题整理出来，形成题库跟我们分享，还带着我们刷题。”

经过三年扎实的理论知识学习和一年的医院实习生活，同学们毕业时一个个都能够披甲上阵，成长为独当一面的合格毕业生。

在最后一年的实习期间，班上学生在圆满完成实习任务的同时，还取得了省市统考的优异成绩，并顺利通过了各个用人单位的面试。

毕业季的一个个报喜电话，是穆老师最为开心和骄傲的事情。