福建师范大学教育学部是福建师范大学整合福建师范大学教育学院、福建师范大学教师教育学院、福建德旺基础教育研究院、基础教育工作办公室、福建省高师培训中心等单位工作职能构建而成的教学、科研、管理、服务一体化机构。学部于2019年11月17日正式揭牌。

福建师范大学教育学类专业介绍
教育学类 本专业实行大类招生，入学后接受一年的教育学基本理论素养训练后，根据学生的兴趣爱好和专业发展的要求，选择教育学、小学教育等不同的专业发展方向。

教育学 本专业学术与实践并重，大类招生，适时分流，不断提升教师教育的教育理论水准，既培养高素质的教育理论人才，又凸显福建师范大学教师教育的特色和品位，造就双学位、双学历的高规格的小学教师，投身于海峡西岸经济区基础教育改革大潮。

授予学位:教育学学士。

课程结构:1.专业基础课程:教育通论、普通心理学、高等数学等。2.专业主干课程:教学论、教育心理学、教育统计学、教育科学研究方法、小学教材教法、教育管理学、课程论、中国教育史、外国教育史、比较教育学、德育原理等。3.非主干课程:教育论著选读、教师口语、教育测量与评价、儿童发展心理学、教育法学、学校心理辅导与咨询、管理心理学等。同时实行辅修专业、双专业、双学位制，学生除修读教育学专业外，可根据自身情况修读辅修专业、第二个本科专业，符合学位授予条件的可授予第二学位。

小学教育 本专业配置专任教师22人，其中，教授7人，副教授9人，讲师5人，助教2人，获博士学位的教师占教师总数的50%左右。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有深厚的教育理论素养和广泛的人文社会科学基本知识、扎实的学科专业知识，较强的教学、科研、管理能力，能够从事小学教育教学和理论研究，培养引领小学教育教学改革潮流的高水平、复合型人才。

授予学位:教育学学士。

课程结构:1.公共课程:思想政治理论、大学外语、计算机应用基础、大学体育及公共选修。2.专业基础课程:(1)公共基础课程:高等数学、大学语文、英语口语、人体解剖生理学、教师口语。(2)教育通识课程:教育原理、课程与教学论、德育原理、中国教育史、外国教育史、儿童心理学、教育心理学、学校管理学、小学班主任工作、教育科学研究方法、小学数学教材教法、小学语文教材教法、小学英语教材教法。(3)专业主干课程:教育与心理统计学、基础教育改革、教育测量与评价、教育哲学、教育社会学、比较教育学、课堂教学行为研究、学校心理辅导与咨询、教育技术的原理与应用。3.专业方向课程:(1)语文方向:文学概论、现代汉语、古代汉语、基础写作、中国古代文学、中国现当代文学、儿童文学、比较文学与世界文学、书法、美学原理。(2)数学方向:高等代数、数学分析、解析几何、函数论、常微分方程、概率论与数理统计、基础拓扑学、小学数学思想方法研究。(3)英语方向:英语语法、英语口语、英语听力、英语泛读、英语阅读与写作、英美文学、英美国家概况。4.实践环节课程:毕业论文、教育实习等。